關(guan)(guan)于(yu)插畫(hua)(hua)設計(ji)的(de)(de)文案(an)(an)怎樣寫關(guan)(guan)于(yu)插畫(hua)(hua)設計(ji)的(de)(de)文案(an)(an)怎樣寫。關(guan)(guan)于(yu)插畫(hua)(hua)設計(ji)的(de)(de)文案(an)(an)有(you)很(hen)多(duo),可(ke)以(yi)(yi)(yi)分(fen)為(wei)(wei)以(yi)(yi)(yi)下幾種:1)、字體的(de)(de)選擇(ze)、設定好字體類型,可(ke)以(yi)(yi)(yi)用(yong)這(zhe)個圖(tu)標(biao)來(lai)表達這(zhe)個文案(an)(an)。2)圖(tu)標(biao)的(de)(de)大小(xiao)不(bu)要(yao)太(tai)(tai)(tai)大,太(tai)(tai)(tai)大了文案(an)(an)就(jiu)(jiu)會(hui)顯得擁擠(ji)并且(qie)不(bu)突(tu)出,而且(qie)文字太(tai)(tai)(tai)小(xiao)也會(hui)起到反作用(yong)。3)盡(jin)量(liang)(liang)使(shi)用(yong)通(tong)用(yong)圖(tu)形,因(yin)為(wei)(wei)讀者(zhe)沒(mei)(mei)有(you)時(shi)間(jian)去(qu)閱讀你的(de)(de)內容。4)使(shi)用(yong)圖(tu)標(biao)時(shi),盡(jin)量(liang)(liang)使(shi)用(yong)矢(shi)量(liang)(liang)圖(tu)形(這(zhe)里指矢(shi)量(liang)(liang)圖(tu)形,也可(ke)以(yi)(yi)(yi)是位圖(tu)),這(zhe)樣縮放才不(bu)會(hui)失(shi)真。5)當(dang)文件(jian)大小(xiao)不(bu)是很(hen)大時(shi),請使(shi)用(yong)矢(shi)量(liang)(liang)圖(tu)(因(yin)為(wei)(wei)矢(shi)量(liang)(liang)圖(tu)在后期也可(ke)以(yi)(yi)(yi)作為(wei)(wei)工具,但這(zhe)些圖(tu)沒(mei)(mei)有(you)色彩準(zhun)確度)。6)圖(tu)層(ceng)并非完全免(mian)費(因(yin)為(wei)(wei)圖(tu)層(ceng)太(tai)(tai)(tai)多(duo)。如果有(you)(或者(zhe)其他(ta)的(de)(de))。這(zhe)樣就(jiu)(jiu)不(bu)會(hui)有(you)網站的(de)(de)資料。7)圖(tu)片(pian)的(de)(de)大小(xiao)不(bu)應(ying)超過裁(cai)切尺寸的(de)(de)一半;文件(jian)的(de)(de)大小(xiao)不(bu)應(ying)不(bu)需要(yao)影(ying)響網網的(de)(de)整體大小(xiao)。8)當(dang)圖(tu)片(pian)太(tai)(tai)(tai)小(xiao)或太(tai)(tai)(tai)多(duo)。在朋友(you)圈曬畫(hua)(hua)怎么說不(bu)同(tong)的(de)(de)畫(hua)(hua)可(ke)以(yi)(yi)(yi)搭(da)配(pei)不(bu)同(tong)的(de)(de)文案(an)(an),分(fen)享(xiang)關(guan)(guan)于(yu)

水(shui)墨畫(hua)(hua)、油畫(hua)(hua)和(he)素描畫(hua)(hua)

三種的(de)文(wen)案給大家參(can)考下~

水墨畫

水墨丹(dan)青(qing),栩(xu)栩(xu)如(ru)生。濃墨重(zhong)彩(cai),山(shan)清水秀。

只是一(yi)方墨(mo),用(yong)一(yi)支毛筆提沉,就描繪出了最美的中(zhong)國,這,就是水墨(mo)畫(hua)。

水墨畫是中國的(de)一種歷史文物(wu),更是象征(zheng)著中華(hua)民族的(de)文化和(he)發(fa)展。啊(a)!水墨畫,我愛你。

水(shui)墨畫(hua)千變萬(wan)化,讓我更加快樂,真正感受到(dao)了水(shui)墨畫(hua)的(de)魅力!

水(shui)墨畫的(de)(de)歷史(shi)特別(bie)悠長。相傳始于(yu)唐(tang)代(dai),成(cheng)于(yu)五(wu)代(dai),盛于(yu)宋(song)元,明清及近(jin)代(dai)以來繼續發(fa)展。以筆法為(wei)主導(dao),充分發(fa)揮(hui)墨法的(de)(de)功能。

真是(shi)一(yi)幅有趣的(de)水墨(mo)畫,一(yi)個(ge)披著(zhu)蓑衣的(de)牧童正(zheng)提著(zhu)雞籠編織(zhi),身(shen)后是(shi)一(yi)條澄澈(che)的(de)小溪,柔軟(ruan)的(de)柳絮載著(zhu)一(yi)只(zhi)大倭(wo)瓜直沉湖(hu)底,是(shi)哪位淘氣(qi)、幼稚的(de)人士做(zuo)出(chu)了這等傻事?定睛一(yi)看,原來是(shi)幾個(ge)戴著(zhu)氈(zhan)帽、穿(chuan)著(zhu)棉(mian)襖(ao)的(de)小孩子啊!

水(shui)墨(mo)畫(hua)是我最(zui)喜歡的(de)畫(hua)。它不像油畫(hua)那(nei)么(me)濃艷,也(ye)不像水(shui)粉畫(hua)那(nei)么(me)顏(yan)色豐富,它的(de)顏(yan)色雖(sui)然少,但卻不失典雅高貴。

水墨畫的(de)畫面(mian)非常優美。在清晨溫柔的(de)陽光(guang)照耀下,密密麻麻的(de)綠色(se)紫藤葉中,夾雜著(zhu)少數被(bei)陽光(guang)染黃的(de)葉子(zi)。

我對(dui)水墨畫是情有獨鐘的(de)。渺(miao)渺(miao)數筆,勾(gou)勒出一個天堂(tang)般的(de)地方,仿佛能置(zhi)身其中,化作(zuo)牛背上的(de)牧童,吹響著(zhu)手中的(de)竹笛,悠長深(shen)遠(yuan)的(de)聲音令(ling)人魂牽夢(meng)瑩。黑色的(de)山,白色的(de)水,黑白交織的(de)世界,多(duo)么清晰,純潔,簡單(dan),樸實。

雖然我學水(shui)(shui)墨(mo)畫(hua)的(de)時(shi)(shi)間(jian)沒有(you)多久,但已(yi)經深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)愛(ai)上了水(shui)(shui)墨(mo)畫(hua)。水(shui)(shui)墨(mo)畫(hua)千變(bian)(bian)(bian)萬化,有(you)時(shi)(shi)變(bian)(bian)(bian)成(cheng)威武的(de)老虎;有(you)時(shi)(shi)變(bian)(bian)(bian)成(cheng)茂密的(de)森林(lin);有(you)時(shi)(shi)變(bian)(bian)(bian)成(cheng)綠綠的(de)翠竹;有(you)時(shi)(shi)又變(bian)(bian)(bian)成(cheng)了神氣的(de)大公(gong)雞(ji);變(bian)(bian)(bian)成(cheng)了可愛(ai)的(de)水(shui)(shui)鳥。

油畫

藝術(shu)就像(xiang)一(yi)個全身(shen)針刺向外發(fa)射的仙人(ren)球(qiu),給人(ren)以萬千感受,讓(rang)靈魂受激。

多彩的油畫如同百(bai)花爭艷,每一位作者都(dou)有著各(ge)自獨特的表現手(shou)法。

放慢腳步(bu),靜下心(xin)來(lai),恬(tian)淡的油菜花也(ye)很美,這副油畫很有意境(jing)。

這(zhe)幅油畫顯示了皇宮的富(fu)麗堂(tang)皇。

這(zhe)次(ci)畫展,只有那(nei)幅(fu)引人(ren)注目的(de)(de)油畫具有很高的(de)(de)藝術價值。

第一次學畫油(you)畫,留個紀(ji)念,珍惜每一段(duan)成(cheng)長,無需出(chu)眾,只愿(yuan)快樂。

秋風瑟瑟,落葉(xie)(xie)飄零。湛藍(lan)的(de)(de)天空,深邃而悠遠。楓樹腳下(xia),紅色(se)(se)的(de)(de)葉(xie)(xie)子(zi),黃色(se)(se)的(de)(de)葉(xie)(xie)子(zi),紫色(se)(se)的(de)(de)葉(xie)(xie)子(zi),綠色(se)(se)的(de)(de)葉(xie)(xie)子(zi),都(dou)懶(lan)懶(lan)的(de)(de)躺在清脆的(de)(de)草叢里,這真是一副最(zui)美的(de)(de)油畫。

沒有(you)油畫、雕塑、音樂(le)、詩歌(ge)以及各種自(zi)然美所(suo)引起的情感,人生樂(le)趣會失(shi)掉(diao)一半。

在(zai)油畫的后面,跳動著(zhu)(zhu)畫家(jia)的脈膊,在(zai)塑像之(zhi)中,呼(hu)吸著(zhu)(zhu)雕刻家(jia)的靈魂。

屋中有畫(hua),等于懸掛了一個思(si)想。

素描畫

喜歡素描(miao)那如(ru)詩歌(ge)般的精(jing)煉(lian),卻又含義深(shen)遠。

線條與(yu)明暗可以融(rong)合(he)成輕(qing)快的溪流(liu)也(ye)可以碰(peng)撞出洶涌的波濤(tao)。

這一世,風清素描(miao)涼煙雨,墨(mo)塵(chen)軒逸(yi)惹枯(ku)筆。長嘆(tan)浮(fu)生未謝夢,遲疑半抹滴隔音。

黑白(bai)之間(jian)的(de)(de)無窮變化(hua)可以反映(ying)出的(de)(de)大千(qian)世(shi)界(jie),也可以反映(ying)出藝術家真(zhen)實的(de)(de)心緒。

我想(xiang)畫出觸動人心的素(su)描,我想(xiang)透過人物或風(feng)景所表達(da)的,不是傷感(gan)的憂郁,而是真摯的悲(bei)傷。

黑白之間有無限的音節,用手中的畫筆做指(zhi)揮棒,可以(yi)演(yan)奏(zou)出優(you)美的樂章(zhang)。

這(zhe)幅素描(miao)肖像非常好(hao)看,我要好(hao)好(hao)珍藏著。

素(su)描不是復制,而是具有高(gao)度的(de)創(chuang)造性。開始的(de)時候(hou)你的(de)概念就(jiu)應該這(zhe)么(me)簡單,然后再逐漸的(de)完善,也許(xu)用你一生的(de)時間(jian)半世情緣(yuan),指間(jian)流砂,在(zai)(zai)流轉的(de)素(su)時錦年里(li),素(su)描半盞(zhan)清歡。一程煙雨(yu),剎那芳華,在(zai)(zai)繾綣的(de)春花秋月里(li),漫閱一場(chang)年華。

畫(hua)素描首先要(yao)打好輪廓,再涂顏(yan)色,說起來簡(jian)單操作起來難(nan)。

素描畫(hua)(hua)有(you)一種獨特的(de)吸引力。怎么(me)(me)畫(hua)(hua)好一幅插畫(hua)(hua)，插畫(hua)(hua)對文(wen)本的(de)意義是什么(me)(me)？所謂插畫(hua)(hua),顧名(ming)思義就(jiu)是為了(le)給文(wen)字配以相關(guan)的(de)圖畫(hua)(hua),所以插話的(de)中心思想就(jiu)是為了(le)表現文(wen)字的(de)含義要與(yu)文(wen)字相結合(he)。那么(me)(me)怎么(me)(me)樣才能畫(hua)(hua)好一幅插畫(hua)(hua)呢?很多人有(you)這(zhe)樣的(de)一個(ge)誤區,

認為插(cha)畫(hua)的技巧(qiao)性要(yao)比(bi)創造性更(geng)為重要(yao),所以很多(duo)人都在(zai)插(cha)畫(hua)技巧(qiao)上猛下功夫(fu)。但是我覺(jue)(jue)得插(cha)畫(hua)更(geng)重要(yao)的是要(yao)體現自(zi)己的風格,對(dui)文(wen)字要(yao)精(jing)煉把握。所以插(cha)畫(hua)就是文(wen)本的視覺(jue)(jue)表(biao)現。

一、插畫作品集

我(wo)們生活中(zhong)(zhong)會看(kan)到各種各樣的(de)(de)(de)(de)插(cha)畫,有(you)些插(cha)畫一眼看(kan)過去就忘(wang)記了,但(dan)是有(you)些插(cha)畫卻(que)(que)能給(gei)人(ren)(ren)留下(xia)非常深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)印象。例(li)如(ru)影視作品指環王(wang)大家都非常喜歡看(kan),但(dan)是指環王(wang)的(de)(de)(de)(de)前身作品霍(huo)比特人(ren)(ren)在不同的(de)(de)(de)(de)畫家筆下(xia)呈現風(feng)格迥(jiong)異的(de)(de)(de)(de)形象。1936年托(tuo)爾就曾經為霍(huo)比特人(ren)(ren)畫了一幅(fu)插(cha)畫。從插(cha)畫中(zhong)(zhong)錯落(luo)有(you)致的(de)(de)(de)(de)線條我(wo)們可以看(kan)出畫家利落(luo)得體的(de)(de)(de)(de)個性。但(dan)是在1962年,霍(huo)比特人(ren)(ren)新插(cha)畫卻(que)(que)反(fan)映出作者充滿憂郁又機靈(ling)的(de)(de)(de)(de)形象。

二、如何畫好插畫

想要(yao)畫好(hao)插畫必須要(yao)注意兩個(ge)方面的(de)因(yin)(yin)素(su),第一(yi)(yi)(yi)個(ge)是個(ge)人的(de)繪(hui)畫能力。因(yin)(yin)為插畫是一(yi)(yi)(yi)個(ge)內容含量非常豐富的(de)圖片,你(ni)(ni)需要(yao)對文(wen)字有(you)不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)見解(jie)而(er)且要(yao)具有(you)創意的(de)能力。因(yin)(yin)為只(zhi)有(you)你(ni)(ni)的(de)插畫足夠吸引人才能被觀眾(zhong)所(suo)喜(xi)歡。那么(me)另外一(yi)(yi)(yi)個(ge)因(yin)(yin)素(su)就(jiu)是要(yao)提升對文(wen)案的(de)理解(jie),我們插畫一(yi)(yi)(yi)般的(de)來(lai)源都是公司或(huo)者(zhe)企業給你(ni)(ni)文(wen)案,然(ran)后你(ni)(ni)根(gen)據文(wen)案去作畫。所(suo)以插畫的(de)本質就(jiu)是跟觀眾(zhong)闡述圖案內容,那么(me)你(ni)(ni)自(zi)身就(jiu)要(yao)有(you)能力去理解(jie)文(wen)案。

三、插畫的意義

現在插畫(hua)(hua)師(shi)這個(ge)行(xing)業已經成為眾多美術生比較(jiao)喜(xi)歡(huan)的一個(ge)崗位。所以對(dui)國(guo)家來(lai)說,插畫(hua)(hua)師(shi)這個(ge)行(xing)業促進了(le)國(guo)內的就業發展,對(dui)于普通群(qun)眾來(lai)說多了(le)一條選擇自己喜(xi)歡(huan)行(xing)業的渠道。所以想(xiang)要學好插畫(hua)(hua)就要從兩個(ge)方面入手,既要保持對(dui)文(wen)案(an)的理(li)解(jie),又要有突破創新的能力。

肖(xiao)像雕(diao)塑(su)(su)(su)的文(wen)案是(shi)讓觀(guan)眾更好(hao)地(di)了解和欣(xin)賞雕(diao)塑(su)(su)(su)作品的重要(yao)內容。以(yi)下是(shi)撰寫肖(xiao)像雕(diao)塑(su)(su)(su)文(wen)案時可(ke)以(yi)考慮(lv)的要(yao)點：

1. 藝(yi)術家(jia)介紹：介紹雕(diao)塑作品的藝(yi)術家(jia)，包括他們(men)的名字(zi)、國籍、文化背(bei)景(jing)和藝(yi)術風格。這些信息有(you)助于觀(guan)眾(zhong)更好地(di)了解(jie)藝(yi)術家(jia)的藝(yi)術觀(guan)念和創作背(bei)景(jing)，從而更好地(di)理解(jie)作品的意(yi)義(yi)。

2. 雕(diao)塑的(de)題(ti)材和意義：簡(jian)要(yao)介紹雕(diao)塑作(zuo)品的(de)題(ti)材和主題(ti)。如果是肖像(xiang)雕(diao)塑，可以提及(ji)被雕(diao)刻人物的(de)身份、歷史背景或者傳奇故事。也(ye)要(yao)解釋為(wei)什么(me)選(xuan)擇這個人物作(zuo)為(wei)雕(diao)刻對象(xiang)，以及(ji)作(zuo)品的(de)意義和表達(da)。

3. 技術和(he)風格：描述雕(diao)(diao)塑(su)作(zuo)品(pin)的(de)技術和(he)風格。這包括雕(diao)(diao)塑(su)使用(yong)的(de)材料、雕(diao)(diao)刻工藝(yi)(yi)和(he)創作(zuo)手法等，有助(zhu)于觀(guan)眾更好地欣(xin)賞作(zuo)品(pin)的(de)藝(yi)(yi)術技巧和(he)細節(jie)。

4. 設計和創新：強調(diao)作品的設計和創新性。可(ke)以(yi)提及藝(yi)術家在創作過程中的獨特(te)構思或者藝(yi)術手(shou)法(fa)，以(yi)及如何通過肖像(xiang)雕塑展(zhan)現(xian)出個(ge)體的特(te)征和情感。

5. 藝術品(pin)的背后故事(shi)：分享與(yu)作(zuo)品(pin)相關的背后故事(shi)，如創作(zuo)靈感、藝術家的創作(zuo)歷(li)程(cheng)或與(yu)被雕(diao)刻人物的關系等。這些(xie)故事(shi)能夠(gou)增(zeng)加觀眾對作(zuo)品(pin)的興(xing)趣和理(li)解。

6. 藝(yi)術品的展(zhan)示和(he)價(jia)值：介紹作(zuo)品的展(zhan)示方式和(he)地(di)點，以(yi)及(ji)作(zuo)品的藝(yi)術價(jia)值和(he)意義(yi)。可(ke)以(yi)涵蓋作(zuo)品如何(he)影(ying)響觀眾和(he)社會，以(yi)及(ji)在藝(yi)術界的地(di)位和(he)認可(ke)程(cheng)度(du)等(deng)。

7. 結尾與觀眾互動(dong)(dong)：鼓勵觀眾與作品(pin)(pin)互動(dong)(dong)，提供(gong)觀察和(he)思考的(de)角(jiao)度，引導他們(men)在欣賞作品(pin)(pin)時產生共鳴(ming)和(he)反思。

在撰寫(xie)肖像(xiang)雕塑(su)文案時(shi)(shi)，要注(zhu)意(yi)語言生動、簡潔(jie)明了，同時(shi)(shi)避免使(shi)用專業術語或(huo)藝術界常見的難(nan)懂詞匯，以(yi)便觀(guan)眾更好地了解(jie)和(he)欣賞作品(pin)。

肖像(xiang)雕塑的文案(an)是(shi)描(miao)述該雕塑作品的內(nei)容、創作背景、藝(yi)術風格和(he)作者(zhe)意圖等的文字描(miao)述。以下(xia)是(shi)寫(xie)肖像(xiang)雕塑文案(an)的一般步驟和(he)要點：

1. 開篇：介紹該肖像雕塑的名稱(cheng)、作者(zhe)和制作時間(jian)，以(yi)及其所在的展覽或展示(shi)場所。

2. 描(miao)述(shu)外觀：詳細描(miao)述(shu)該肖像雕(diao)塑的(de)(de)外觀特點，包括(kuo)尺寸、材質、顏色、細節等。可以描(miao)述(shu)雕(diao)塑的(de)(de)形態(tai)、姿勢、表情，以及(ji)其周圍的(de)(de)環境(jing)氛圍。

3. 表現主(zhu)題：進一步描述(shu)該肖(xiao)像雕(diao)塑(su)(su)所要表達的(de)主(zhu)題或(huo)(huo)意義。通過分析雕(diao)塑(su)(su)的(de)特征、造(zao)型(xing)和細節(jie)，闡述(shu)藝(yi)術家想(xiang)要傳(chuan)達的(de)信息、情感或(huo)(huo)思(si)想(xiang)。

4. 藝(yi)術風(feng)格(ge)：討(tao)論該肖像雕塑的(de)藝(yi)術風(feng)格(ge)。可以涵(han)蓋(gai)現實(shi)主(zhu)義、抽象主(zhu)義、象征主(zhu)義等不同的(de)風(feng)格(ge)特點，并指出該雕塑作品(pin)在藝(yi)術史上的(de)定位。

5. 創(chuang)作(zuo)(zuo)背景：介(jie)紹(shao)該肖像(xiang)雕塑的(de)創(chuang)作(zuo)(zuo)背景和藝術家的(de)動(dong)機。解釋藝術家選擇該肖像(xiang)作(zuo)(zuo)為(wei)創(chuang)作(zuo)(zuo)對(dui)象的(de)原因，以(yi)及與該肖像(xiang)有關的(de)歷史、文化、社會背景等。

6. 創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)技巧：探討藝術家(jia)在創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)過程中采(cai)用的技巧和方法。使用的雕(diao)(diao)塑工具、創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)材料、雕(diao)(diao)塑手法等。

7. 影(ying)(ying)響與評價(jia)(jia)：分析該肖像雕(diao)塑對藝術界和觀(guan)眾(zhong)的影(ying)(ying)響，并引用相(xiang)關評論家(jia)或專(zhuan)家(jia)的評價(jia)(jia)，展示其在藝術領(ling)域中的地(di)位(wei)和價(jia)(jia)值。

8. 總(zong)結文案內容，簡潔地表達(da)對該肖像雕塑的(de)(de)欣賞和評價，并可以提供觀(guan)眾參觀(guan)時的(de)(de)心理指(zhi)導或展示雕塑的(de)(de)特殊(shu)觀(guan)看(kan)角(jiao)度。

寫肖(xiao)像雕塑文案時，可以根據具體(ti)情況調整和(he)補充上述要(yao)點，以突出該(gai)作品的(de)(de)獨特性和(he)藝術價值(zhi)。還需注(zhu)意(yi)(yi)措辭要(yao)清晰準確，表達方式要(yao)生動有(you)力，以吸引讀者或觀眾的(de)(de)興趣，同(tong)時尊重藝術家的(de)(de)創作意(yi)(yi)圖。

1、知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)付費利用(yong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，或(huo)者(zhe)(zhe)借助(zhu)(zhu)他人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，通(tong)(tong)過(guo)(guo)互(hu)聯網(wang)平臺(tai)(tai)提供給有(you)(you)需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，獲得一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)用(yong)平臺(tai)(tai)模式，可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)走社(she)(she)(she)區(qu)(qu)模式，可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)用(yong)社(she)(she)(she)交軟件實現(xian)。2、網(wang)絡(luo)任(ren)(ren)務本身沒啥技術(shu)和(he)(he)特(te)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)網(wang)絡(luo)活動(dong)任(ren)(ren)務，如問(wen)(wen)卷調(diao)查(cha)，注冊(ce)軟件，推廣之類(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兼(jian)職。我(wo)平時(shi)也(ye)是(shi)在虎嘯(xiao)社(she)(she)(she)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)任(ren)(ren)務，堅持做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)月(yue)也(ye)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)兩千。3、信息(xi)差三(san)個(ge)關鍵點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)差：我(wo)知(zhi)(zhi)(zhi)道你(ni)(ni)不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)會你(ni)(ni)不(bu)(bu)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)理解(jie)你(ni)(ni)不(bu)(bu)理解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)想(xiang)知(zhi)(zhi)(zhi)道，想(xiang)學習(xi)，想(xiang)理解(jie)，就(jiu)需(xu)要(yao)付出一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。4、自(zi)(zi)(zi)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)人(ren)(ren)(ren)(ren)自(zi)(zi)(zi)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)，這(zhe)個(ge)很(hen)好理解(jie)。主(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)創(chuang)(chuang)作(zuo)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容，在自(zi)(zi)(zi)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)平臺(tai)(tai)發(fa)布(bu)，賺(zhuan)取自(zi)(zi)(zi)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)平臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)、廣告(gao)(gao)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)、贊(zan)賞收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)、投放(fang)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)、欄目(mu)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)等收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)。內容主(zhu)(zhu)要(yao)包括(kuo)文(wen)(wen)章(zhang)、問(wen)(wen)答、視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)、音頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)、圖集、筆記等。5、問(wen)(wen)答問(wen)(wen)答屬于自(zi)(zi)(zi)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)形式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)種，目(mu)前(qian)最(zui)適(shi)合(he)(he)新手小(xiao)(xiao)白(bai)操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，主(zhu)(zhu)要(yao)就(jiu)是(shi)頭條(tiao)問(wen)(wen)答和(he)(he)知(zhi)(zhi)(zhi)乎平臺(tai)(tai)。簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)說(shuo)，就(jiu)是(shi)回(hui)答這(zhe)個(ge)平臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，獲取信息(xi)內容收(shou)(shou)(shou)益(yi)，或(huo)者(zhe)(zhe)可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)回(hui)答引(yin)(yin)流(liu)變現(xian)，以(yi)(yi)(yi)(yi)及問(wen)(wen)答帶貨等等。打開(kai)APP查(cha)看高(gao)清大(da)圖6、視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(長、短、中(zhong)(zhong)視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin))通(tong)(tong)過(guo)(guo)視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)作(zuo)、制作(zuo)、錄制，從媒(mei)(mei)體(ti)(ti)平臺(tai)(tai)賺(zhuan)取內容收(shou)(shou)(shou)益(yi)。通(tong)(tong)過(guo)(guo)視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)與(yu)(yu)商品、視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)引(yin)(yin)流(liu)、視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)插入(ru)(ru)(ru)廣告(gao)(gao)、視(shi)(shi)頻(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)插入(ru)(ru)(ru)小(xiao)(xiao)節目(mu)等渠道變現(xian)。7、小(xiao)(xiao)說(shuo)創(chuang)(chuang)作(zuo)小(xiao)(xiao)說(shuo)創(chuang)(chuang)作(zuo)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)需(xu)要(yao)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)字功底和(he)(he)寫作(zuo)經驗(yan)，目(mu)前(qian)只適(shi)合(he)(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)部分人(ren)(ren)(ren)(ren)。現(xian)在有(you)(you)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)說(shuo)平臺(tai)(tai)，對于一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)新手創(chuang)(chuang)作(zuo)者(zhe)(zhe)都(dou)(dou)(dou)非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)友好，有(you)(you)基礎(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)去參與(yu)(yu)。8、文(wen)(wen)章(zhang)創(chuang)(chuang)作(zuo)文(wen)(wen)章(zhang)創(chuang)(chuang)作(zuo)是(shi)自(zi)(zi)(zi)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)領域(yu)中(zhong)(zhong)存在時(shi)間最(zui)長、參與(yu)(yu)者(zhe)(zhe)最(zui)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)類(lei)(lei)。只要(yao)您(nin)能(neng)夠創(chuang)(chuang)作(zuo)符合(he)(he)您(nin)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)平臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規則(ze)、機制和(he)(he)需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)質量內容，您(nin)將獲得更豐厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)報(bao)。您(nin)可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)撰寫文(wen)(wen)章(zhang)來(lai)(lai)產生內容收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)和(he)(he)獲取廣告(gao)(gao)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)，也(ye)可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)文(wen)(wen)章(zhang)引(yin)(yin)流(liu)來(lai)(lai)變現(xian)和(he)(he)轉(zhuan)化(hua)。9、社(she)(she)(she)區(qu)(qu)團(tuan)購社(she)(she)(she)區(qu)(qu)團(tuan)購就(jiu)是(shi)掌(zhang)控一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)或(huo)者(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)區(qu)(qu)域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)資源和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)流(liu)。然后借助(zhu)(zhu)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)團(tuan)購平臺(tai)(tai)，或(huo)者(zhe)(zhe)通(tong)(tong)過(guo)(guo)你(ni)(ni)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)式，把一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)性價比高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品賣(mai)給大(da)家。10、博主(zhu)(zhu)所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)博主(zhu)(zhu)，其實我(wo)們就(jiu)是(shi)借助(zhu)(zhu)互(hu)聯網(wang)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)公域(yu)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)交網(wang)絡(luo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)技術(shu)平臺(tai)(tai)，自(zi)(zi)(zi)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)發(fa)展(zhan)平臺(tai)(tai)等，來(lai)(lai)展(zhan)示自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才藝(yi)、經歷、技能(neng)等，再通(tong)(tong)過(guo)(guo)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)和(he)(he)途徑(jing)，轉(zhuan)化(hua)和(he)(he)變現(xian)。常見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)博主(zhu)(zhu)、美(mei)妝博主(zhu)(zhu)、旅行博主(zhu)(zhu)、美(mei)食博主(zhu)(zhu)等等。以(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang)我(wo)分享的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)些(xie)自(zi)(zi)(zi)由職業(ye)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)，都(dou)(dou)(dou)符合(he)(he)輕啟動(dong)條(tiao)件，不(bu)(bu)需(xu)要(yao)投資（或(huo)很(hen)少投資）就(jiu)操作(zuo)上(shang)手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)想(xiang)告(gao)(gao)訴你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，因(yin)為我(wo)們每個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)(dou)有(you)(you)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷，不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣，不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維方(fang)(fang)(fang)(fang)式，不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)，不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執行... ... 即使你(ni)(ni)選擇了同(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)項(xiang)目(mu)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考(kao)和(he)(he)做(zuo)事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)式肯定會有(you)(you)所(suo)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)。無(wu)論(lun)做(zuo)什(shen)么項(xiang)目(mu)，都(dou)(dou)(dou)沒有(you)(you)絕對正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)。所(suo)謂正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)，都(dou)(dou)(dou)是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。你(ni)(ni)可(ke)能(neng)適(shi)合(he)(he)這(zhe)種方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)，他可(ke)能(neng)適(shi)合(he)(he)那種方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)。最(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)法(fa)就(jiu)是(shi)用(yong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)滿(man)意。別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)效果再好，也(ye)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)定適(shi)合(he)(he)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。只有(you)(you)找到適(shi)合(he)(he)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)，才能(neng)更快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功。做(zuo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)，用(yong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)，走自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路線就(jiu)好。

如何做出高逼(bi)格的平面設計作品集

如(ru)何(he)做(zuo)一份優秀的(de)平面設計(ji)(ji)作品集，第一眼(yan)就打動面試官，讓你(ni)輕松(song)拿到offer呢？下面美行思(si)遠藝術留(liu)學(xue)專家為您解讀(du)平面設計(ji)(ji)作品集怎(zen)么做(zuo)的(de)步驟(zou)。平面設計(ji)(ji)留(liu)學(xue)的(de)同學(xue)們可要仔細閱讀(du)哦。

創作平面(mian)設計作品(pin)集(ji)，可能很(hen)多同學們擔心自己不會素描、速(su)寫、色彩，沒有美術功底，申請不到好(hao)的(de)(de)國(guo)外院校。但其實國(guo)外院校更希(xi)望看到的(de)(de)是同學們獨特(te)的(de)(de)設計理念、鮮明的(de)(de)創作風(feng)格、多樣的(de)(de)審視角度，以(yi)及個人創造潛(qian)力。

作品集(ji)一(yi)般含有4-5個project，建議(yi)同學們一(yi)定要合理分配好項目類(lei)型(xing)，保證平面設(she)(she)計(ji)涵蓋的(de)(de)方(fang)向(xiang)（海(hai)報設(she)(she)計(ji)、字體設(she)(she)計(ji)、包裝(zhuang)設(she)(she)計(ji)、裝(zhuang)幀設(she)(she)計(ji)等）能(neng)得到立(li)體豐(feng)富的(de)(de)展現。

無論同學(xue)們申請哪個國家，國外院校都非常希望(wang)看(kan)到學(xue)生(sheng)的(de)靈(ling)感(gan)(gan)來(lai)源與制作(zuo)過程。靈(ling)感(gan)(gan)來(lai)源最能表達學(xue)生(sheng)的(de)想法(fa)，間接體現(xian)了同學(xue)們對(dui)于周遭(zao)事(shi)物的(de)觀察能力(li)以(yi)及對(dui)社(she)會的(de)認(ren)知(zhi)能力(li)。而設計過程可以(yi)展(zhan)現(xian)學(xue)生(sheng)的(de)思考過程、對(dui)創作(zuo)方法(fa)的(de)掌握程度(du)，以(yi)及個人設計成長的(de)潛力(li)。

還有(you)一(yi)點就是同學(xue)們一(yi)定要看清申(shen)(shen)請院校(xiao)的作品集要求，因為每個學(xue)校(xiao)的具體要求都(dou)不一(yi)樣，所以(yi)申(shen)(shen)請學(xue)校(xiao)的時候一(yi)定要進學(xue)校(xiao)官網看清要求（也不要忘了咨詢美行(xing)思遠藝術留(liu)學(xue)專家哦）。

平面設計作品集(ji)怎么做？下面我(wo)們(men)就來看看具體的步驟。

tep1確定主題：

很(hen)多同學在(zai)剛開始接(jie)觸作(zuo)(zuo)品集創(chuang)作(zuo)(zuo)時，一直找(zhao)不(bu)到很(hen)好(hao)的(de)切入點(dian)，選不(bu)好(hao)主題，不(bu)好(hao)落地(di)。其實(shi)作(zuo)(zuo)品集中每個項(xiang)目的(de)主題很(hen)好(hao)尋找(zhao)，因為它無處不(bu)在(zai)，就(jiu)環(huan)繞(rao)在(zai)你的(de)周圍，它可(ke)能是(shi)(shi)(shi)你的(de)個人興(xing)趣(qu)，它可(ke)能是(shi)(shi)(shi)你的(de)童(tong)年回憶(yi)，它可(ke)能是(shi)(shi)(shi)一個身邊(bian)的(de)事物、也可(ke)能是(shi)(shi)(shi)北京某(mou)天清晨偶然出現的(de)朝霞、或是(shi)(shi)(shi)音(yin)樂。

tep2前期調研：

根據自(zi)己選(xuan)好(hao)的主(zhu)題，發散自(zi)己的思(si)維。同學們可(ke)以參考與(yu)主(zhu)題相關(guan)書(shu)籍、圖像、藝術作品，或調研相關(guan)人(ren)群(qun)，豐(feng)富(fu)自(zi)己的主(zhu)題。

tep3靈感轉化：

這(zhe)個(ge)時候一(yi)些創意(yi)性的(de)手(shou)繪、拼貼、裝置(zhi)或是實(shi)驗可能會在不斷(duan)動手(shou)創作的(de)過程中，幫助同(tong)學們(men)提煉(lian)(lian)自己(ji)的(de)想(xiang)法，并鍛煉(lian)(lian)同(tong)學們(men)平面(mian)構成(cheng)的(de)能力。

tep4草圖設計：

結(jie)合以上(shang)成果，同學們就可以結(jie)合調研(yan)和靈(ling)感(gan)轉化出的(de)設計(ji)元素，挑選最佳的(de)表現(xian)途徑（海報、字體、包裝、插(cha)畫、版式(shi)、品牌設計(ji)），并開始(shi)繪制草圖。

tep5設計制作：

有(you)了前期充(chong)足的(de)準(zhun)備(bei)過程，設計制作(zuo)就會變(bian)得相對容易很(hen)多，同學(xue)們需要注意幾點：

1.設計細節一定(ding)要根據整體(ti)設計風格，調(diao)整版式(shi)細節

2.視覺元(yuan)素的(de)呈現形式要密切結合主題(ti)

3.尋找與主題(ti)統(tong)一的個人風格

4.同學們可以豐(feng)富自己(ji)的創作形式，不(bu)僅局限于(yu)電腦制作，還可通過手工制作的方式，顯(xian)現(xian)項目最終效果。tep6成(cheng)品(pin)拍(pai)攝：

成品拍攝(she)需要同學們充分(fen)考慮作品的擺放形式，周圍的空間、環境、空間，以及(ji)整體氛圍，不(bu)是隨便(bian)拍一張照片哦。

tep7排版：

最后排版時(shi)，同學們需要(yao)注意以下幾點：

1.作品集整體排版風格要統一

2.版面不要過于(yu)擁擠緊湊

3.建議不要過多的文字，用圖像說話

4.盡量把最(zui)好的作品(pin)放在前面，

平(ping)面設計(ji)作(zuo)品(pin)(pin)集(ji)怎(zen)么做的(de)相關步(bu)驟小編就介紹完(wan)了，希(xi)望對平(ping)面設計(ji)留(liu)學生有所(suo)(suo)幫助(zhu)，更(geng)多(duo)有關藝(yi)(yi)術(shu)留(liu)學作(zuo)品(pin)(pin)集(ji)制(zhi)作(zuo)問題，歡迎(ying)隨時咨詢美(mei)行思遠藝(yi)(yi)術(shu)留(liu)學專(zhuan)家。美(mei)行思遠國際藝(yi)(yi)術(shu)教育(yu)-專(zhuan)注藝(yi)(yi)術(shu)留(liu)學及作(zuo)品(pin)(pin)集(ji)培訓，隨時隨地為您的(de)藝(yi)(yi)術(shu)留(liu)學申請答疑(yi)解(jie)難！怎(zen)么畫(hua)(hua)好一(yi)幅插(cha)(cha)(cha)畫(hua)(hua)，插(cha)(cha)(cha)畫(hua)(hua)對文(wen)本的(de)意義是(shi)什(shen)么？認為插(cha)(cha)(cha)畫(hua)(hua)的(de)技巧性要(yao)比(bi)創造性更(geng)為重要(yao)，所(suo)(suo)以(yi)很(hen)多(duo)人都(dou)在插(cha)(cha)(cha)畫(hua)(hua)技巧上猛(meng)下功夫。但是(shi)我覺(jue)得插(cha)(cha)(cha)畫(hua)(hua)更(geng)重要(yao)的(de)是(shi)要(yao)體現(xian)自己的(de)風格，對文(wen)字要(yao)精煉把(ba)握。所(suo)(suo)以(yi)插(cha)(cha)(cha)畫(hua)(hua)就是(shi)文(wen)本的(de)視覺(jue)表現(xian)。一(yi)、插(cha)(cha)(cha)畫(hua)(hua)作(zuo)品(pin)(pin)集(ji)

我(wo)們(men)生活中(zhong)會看到各種各樣的(de)插(cha)(cha)畫(hua)(hua)，有些插(cha)(cha)畫(hua)(hua)一眼(yan)看過去就(jiu)忘記了，但是有些插(cha)(cha)畫(hua)(hua)卻能給人留下非(fei)常深刻的(de)印象(xiang)。例如(ru)影視作品(pin)(pin)指環王(wang)(wang)大家都非(fei)常喜歡看，但是指環王(wang)(wang)的(de)前身作品(pin)(pin)霍(huo)比(bi)(bi)特人在(zai)不同的(de)畫(hua)(hua)家筆下呈現風(feng)格迥異的(de)形(xing)象(xiang)。1936年托爾(er)就(jiu)曾經為霍(huo)比(bi)(bi)特人畫(hua)(hua)了一幅插(cha)(cha)畫(hua)(hua)。從插(cha)(cha)畫(hua)(hua)中(zhong)錯(cuo)落有致的(de)線條我(wo)們(men)可(ke)以看出畫(hua)(hua)家利落得體的(de)個(ge)性。但是在(zai)1962年，霍(huo)比(bi)(bi)特人新(xin)插(cha)(cha)畫(hua)(hua)卻反映(ying)出作者充(chong)滿憂郁又(you)機靈(ling)的(de)形(xing)象(xiang)。二(er)、如(ru)何畫(hua)(hua)好插(cha)(cha)畫(hua)(hua)

想(xiang)要畫(hua)好(hao)插(cha)畫(hua)必須要注(zhu)意兩(liang)個(ge)(ge)方面的(de)(de)因(yin)素(su)(su)，第一個(ge)(ge)是(shi)(shi)個(ge)(ge)人的(de)(de)繪畫(hua)能力。因(yin)為(wei)插(cha)畫(hua)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)內(nei)容含量(liang)非常豐富的(de)(de)圖片(pian)，你需要對文(wen)字(zi)有(you)(you)不一樣的(de)(de)見解(jie)而且要具(ju)有(you)(you)創意的(de)(de)能力。因(yin)為(wei)只有(you)(you)你的(de)(de)插(cha)畫(hua)足夠吸引人才能被觀(guan)(guan)眾所喜歡(huan)。那(nei)么另外一個(ge)(ge)因(yin)素(su)(su)就(jiu)是(shi)(shi)要提升(sheng)對文(wen)案(an)的(de)(de)理解(jie)，我(wo)們插(cha)畫(hua)一般的(de)(de)來源都是(shi)(shi)公司或者企業給你文(wen)案(an)，然后你根據(ju)文(wen)案(an)去(qu)作畫(hua)。所以(yi)插(cha)畫(hua)的(de)(de)本質就(jiu)是(shi)(shi)跟觀(guan)(guan)眾闡述圖案(an)內(nei)容，那(nei)么你自身就(jiu)要有(you)(you)能力去(qu)理解(jie)文(wen)案(an)。三、插(cha)畫(hua)的(de)(de)意義

現在插畫(hua)師這(zhe)個行業(ye)已經成為眾多(duo)美術生比較喜歡的(de)一個崗位。所以對國(guo)家來說，插畫(hua)師這(zhe)個行業(ye)促進了國(guo)內的(de)就業(ye)發展，對于普通群眾來說多(duo)了一條選(xuan)擇(ze)自己喜歡行業(ye)的(de)渠道。所以想(xiang)要(yao)學(xue)(xue)好插畫(hua)就要(yao)從(cong)兩個方面(mian)入手，既(ji)要(yao)保持(chi)對文案(an)的(de)理解，又要(yao)有突破創新的(de)能力(li)。申請美國(guo)藝術留學(xue)(xue)的(de)作品集該怎(zen)么制(zhi)作？一、什么是做作品集?

從(cong)廣(guang)義上講，作(zuo)品(pin)集(ji)的(de)(de)(de)核(he)心是創意，是特定(ding)某(mou)(mou)個(ge)(ge)人或某(mou)(mou)個(ge)(ge)領域的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)合集(ji);從(cong)藝術留(liu)學(xue)的(de)(de)(de)層面講，我們所說的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)集(ji)，是把(ba)申請者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)整理成(cheng)冊，并且要體現(xian)出創作(zuo)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)創作(zuo)思(si)維和要表達的(de)(de)(de)藝術思(si)想，學(xue)校會通(tong)過你的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)集(ji)評估到你的(de)(de)(de)藝術潛(qian)質(zhi)和設計天(tian)賦，從(cong)而進行篩選(xuan)錄取。作(zuo)品(pin)集(ji)是藝術留(liu)學(xue)的(de)(de)(de)核(he)心，既是學(xue)生藝術綜合實力的(de)(de)(de)重(zhong)要體現(xian)，也是國(guo)外院校決定(ding)是否錄取的(de)(de)(de)重(zhong)要申請材料。

二、選擇作品(pin)入作品(pin)集不(bu)應該是一(yi)個傷腦(nao)筋的(de)事。多數美術專業將要看到三個不(bu)同(tong)類別的(de)作品(pin)：寫生，創作以及(ji)命題作品(pin)。有些大學(xue)會需要兩個或三個類別的(de)組合(he)，其他大學(xue)只要一(yi)個類別。

第一類：寫生

寫(xie)生是繪畫的(de)(de)傳統方法，采用靜物，人物模型，肖像或風景為主題，盡可能準(zhun)確(que)地渲(xuan)染主題。這些(xie)畫不應該照(zhao)(zhao)著照(zhao)(zhao)片畫或者憑想(xiang)象畫，而是來自真實的(de)(de)生活。藝術品(pin)的(de)(de)尺寸(cun)應為約(yue)“18×24”或更大的(de)(de)，作(zuo)品(pin)充滿整個畫面(mian)。這一類作(zuo)品(pin)大多數是鉛筆，炭筆，或其(qi)他繪畫媒介(jie)完成的(de)(de)，但它(ta)也(ye)可以包括(kuo)油畫和拼(pin)貼(tie)。

第二類：創作

創作(zuo)指(zhi)在課堂之外所(suo)做的(de)作(zuo)品，反映作(zuo)者在使(shi)用的(de)材料，題(ti)材上獨特(te)的(de)理念(nian)。工(gong)作(zuo)可以(yi)在任何媒質完(wan)成，包(bao)括(kuo)(但不限(xian)于)素(su)描，繪畫(hua)，攝影，混合媒體，數字/計算(suan)機(ji)技術(shu)中，電影/視頻，陶瓷(ci)，雕(diao)塑，動(dong)畫(hua)和表演(yan)藝術(shu)。

第三類：命題作品

命題作品(pin)由特定(ding)(ding)的(de)大學(xue)或專業制(zhi)定(ding)(ding)特定(ding)(ding)主題和(he)要(yao)求(qiu)。(例：羅德島設計學(xue)院(RISD)要(yao)求(qiu)所有(you)作品(pin)集(ji)，包括了“自行車”一(yi)圖的(de)原(yuan)件)

攝影作品注意事項

攝(she)(she)影(ying)(ying)作(zuo)(zuo)品應(ying)該是您親自拍攝(she)(she)和印(yin)刷(shua)的(不(bu)可(ke)使用沖(chong)印(yin)店打(da)印(yin)的數(shu)碼照(zhao)(zhao)片)。說到攝(she)(she)影(ying)(ying)，學校只是對你(ni)(ni)為什么(me)選擇該主題以及它如(ru)何被印(yin)刷(shua)成作(zuo)(zuo)品感興(xing)趣。你(ni)(ni)應(ying)該附在每張照(zhao)(zhao)片的解釋(shi)背后的簡(jian)要說明，你(ni)(ni)為什么(me)制(zhi)作(zuo)(zuo)那個特定(ding)的攝(she)(she)影(ying)(ying)作(zuo)(zuo)品或(huo)者(zhe)攝(she)(she)影(ying)(ying)系列。

三、藝術留學作(zuo)品集怎么做?

1.作品集(ji)的基本要求(qiu)

作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)集沒有(you)(you)尺(chi)寸上(shang)的(de)限制，通(tong)常以A4、A3為多數。優秀的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)集一(yi)定是合理規劃的(de)，創意新穎(ying)、作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)系(xi)列(lie)感強、表(biao)現形(xing)式(shi)簡(jian)潔突出。作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)集中所(suo)包(bao)含的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)數量(liang)一(yi)般也沒有(you)(you)限制，一(yi)般來講，3—5個系(xi)列(lie)為佳，過多的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)反而令面試官難以獲得鮮明的(de)個人風(feng)格信息。

2.作品(pin)集需要具(ju)備的特(te)點(dian)

一般意義上來(lai)(lai)講(jiang)，申(shen)請(qing)(qing)國外院校是包含個(ge)人陳述、成績(ji)單、語言成績(ji)，以(yi)及榮譽(yu)表彰證書(shu)、公益活動來(lai)(lai)進行申(shen)請(qing)(qing)。申(shen)請(qing)(qing)國外頂尖藝(yi)術設計(ji)院校，則必須(xu)通過(guo)作(zuo)(zuo)品(pin)集(ji)(ji)來(lai)(lai)判斷(duan)學生在所申(shen)請(qing)(qing)專業(ye)上所具(ju)(ju)備的(de)專業(ye)能力，從而覺得(de)是否錄(lu)取(qu)。文(wen)案材(cai)料針對不(bu)同(tong)院校與專業(ye)作(zuo)(zuo)用不(bu)同(tong)，而作(zuo)(zuo)品(pin)集(ji)(ji)至關重(zhong)要(yao)。優秀的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)集(ji)(ji)應該具(ju)(ju)備以(yi)下特點(dian)：

1)鮮明的個人風格;

2)作品設計感較強;

3)主題(ti)突出，包含強烈的個人情緒;

4)作品整體系列感(gan)強，視覺效果良好;

5)調研過程(cheng)細致而深(shen)入;

6)設計完善過程完整而系(xi)統;

7)充分展示個人專業技能素(su)養;

8)態度與心態。

3.作(zuo)品集評閱會的(de)重要性

作(zuo)(zuo)品(pin)集是(shi)藝(yi)術(shu)留(liu)學申請的(de)一項重要(yao)考(kao)察標準，是(shi)決定學生能否(fou)被名校(xiao)(xiao)錄取(qu)或獲得(de)獎學金的(de)關鍵因素(su)。藝(yi)術(shu)作(zuo)(zuo)品(pin)集既可以體現(xian)學生對藝(yi)術(shu)的(de)解(jie)讀方(fang)式(shi)、創作(zuo)(zuo)思路、藝(yi)術(shu)功底，也可以顯現(xian)學生的(de)技巧掌握程度、色(se)彩搭(da)配(pei)能力和(he)創作(zuo)(zuo)個性。國外藝(yi)術(shu)院校(xiao)(xiao)往往通過作(zuo)(zuo)品(pin)集的(de)考(kao)察，判(pan)斷學生是(shi)否(fou)具有(you)藝(yi)術(shu)深造的(de)潛力，以及學生是(shi)否(fou)適合到該學校(xiao)(xiao)學習。插畫設計中(zhong)怎樣(yang)才(cai)能快速的(de)產(chan)生創意？

首先(xian)創(chuang)(chuang)意(yi)輸出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前提(ti)是(shi)(shi)(shi)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積累，那(nei)無外乎就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)多(duo)看(kan)(kan)，多(duo)理(li)解。同(tong)一(yi)(yi)(yi)張畫(hua)(hua)對(dui)于(yu)(yu)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)(guan)看(kan)(kan)者都(dou)會造成(cheng)屬于(yu)(yu)其(qi)(qi)個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直觀(guan)(guan)感(gan)(gan)受(shou)，而這一(yi)(yi)(yi)感(gan)(gan)受(shou)往(wang)往(wang)基于(yu)(yu)每個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活經歷，世(shi)(shi)界觀(guan)(guan)等因(yin)素。當自己無法(fa)(fa)確定(ding)眼(yan)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)面(mian)是(shi)(shi)(shi)否(fou)好看(kan)(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，那(nei)么(me)(me)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)審美需(xu)要進(jin)步了，因(yin)為這涉及到(dao)(dao)(dao)你(ni)審美理(li)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盲區(qu)了。感(gan)(gan)受(shou)力是(shi)(shi)(shi)獲(huo)取(qu)創(chuang)(chuang)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要能(neng)力，也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)要有一(yi)(yi)(yi)雙發現(xian)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛，從(cong)微觀(guan)(guan)世(shi)(shi)界到(dao)(dao)(dao)宏(hong)觀(guan)(guan)世(shi)(shi)界，每一(yi)(yi)(yi)個優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術家或是(shi)(shi)(shi)設計師都(dou)生活在(zai)一(yi)(yi)(yi)個充滿想象力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)(shi)界。無論是(shi)(shi)(shi)路(lu)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)路(lu)牌，頭(tou)頂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)霓虹燈，亦或是(shi)(shi)(shi)風(feng)吹過(guo)耳(er)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觸(chu)感(gan)(gan)都(dou)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個靈(ling)(ling)(ling)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟始。在(zai)插(cha)(cha)畫(hua)(hua)中(zhong)，我們經常會借鑒一(yi)(yi)(yi)些(xie)好用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術表達方(fang)法(fa)(fa)來創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)畫(hua)(hua)面(mian)，其(qi)(qi)中(zhong)超現(xian)實(shi)(shi)(shi)主義(yi)是(shi)(shi)(shi)插(cha)(cha)畫(hua)(hua)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)中(zhong)常用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)意(yi)理(li)論手(shou)法(fa)(fa)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)最容(rong)易掌(zhang)握(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種。超現(xian)實(shi)(shi)(shi)視覺(jue)藝(yi)術致力于(yu)(yu)探索(suo)內心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)意(yi)識和(he)夢境，主張突破對(dui)現(xian)實(shi)(shi)(shi)世(shi)(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刻印象和(he)邏輯性(xing)，在(zai)藝(yi)術世(shi)(shi)界創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)新奇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)(shi)界觀(guan)(guan)。聽起(qi)(qi)來好像很深奧，其(qi)(qi)實(shi)(shi)(shi)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)現(xian)方(fang)式(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)把兩個不(bu)(bu)相(xiang)關且(qie)沒(mei)有直接關聯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)實(shi)(shi)(shi)事物改變其(qi)(qi)性(xing)狀在(zai)畫(hua)(hua)面(mian)中(zhong)結(jie)合(he)在(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)，從(cong)而達到(dao)(dao)(dao)釋放(fang)屬于(yu)(yu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)和(he)沖動。結(jie)合(he)兩個不(bu)(bu)相(xiang)干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物本(ben)身(shen)其(qi)(qi)實(shi)(shi)(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種創(chuang)(chuang)意(yi)，也(ye)(ye)可(ke)(ke)以通過(guo)這種毫無邏輯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)來快(kuai)速獲(huo)得創(chuang)(chuang)意(yi)靈(ling)(ling)(ling)感(gan)(gan)。mindmap和(he)靈(ling)(ling)(ling)感(gan)(gan)繪畫(hua)(hua)是(shi)(shi)(shi)快(kuai)速獲(huo)取(qu)靈(ling)(ling)(ling)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)。大家也(ye)(ye)可(ke)(ke)以利用(yong)裝置，肌理(li)，拼(pin)貼等不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)手(shou)段(duan)來獲(huo)取(qu)創(chuang)(chuang)意(yi)，從(cong)很多(duo)世(shi)(shi)界級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術名校(xiao)發布的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)官(guan)方(fang)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)可(ke)(ke)以看(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)，插(cha)(cha)畫(hua)(hua)并不(bu)(bu)只是(shi)(shi)(shi)局限于(yu)(yu)傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繪畫(hua)(hua)媒介，來自Camberwellcollegeofart的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生就(jiu)(jiu)(jiu)利用(yong)陶瓷，針織(zhi)材料等方(fang)式(shi)將插(cha)(cha)畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質感(gan)(gan)附(fu)著于(yu)(yu)材料之(zhi)上(shang)。豐(feng)富(fu)插(cha)(cha)畫(hua)(hua)類型(xing)也(ye)(ye)對(dui)靈(ling)(ling)(ling)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獲(huo)取(qu)有一(yi)(yi)(yi)定(ding)幫助，在(zai)做插(cha)(cha)畫(hua)(hua)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)集時(shi)(shi)，傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敘事性(xing)插(cha)(cha)畫(hua)(hua)和(he)系列性(xing)插(cha)(cha)畫(hua)(hua)一(yi)(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)(shi)逃不(bu)(bu)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，商業性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)包裝、品(pin)(pin)牌、海報(bao)設計，一(yi)(yi)(yi)些(xie)裝置結(jie)合(he)、空(kong)間結(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)插(cha)(cha)畫(hua)(hua)，甚至是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)些(xie)服裝結(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)插(cha)(cha)畫(hua)(hua)都(dou)是(shi)(shi)(shi)會去嘗試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)，多(duo)看(kan)(kan)多(duo)想多(duo)嘗試(shi)(shi)，創(chuang)(chuang)意(yi)大抵就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)這么(me)(me)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吧。關于(yu)(yu)插(cha)(cha)畫(hua)(hua)設計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)意(yi)，青藤小編就(jiu)(jiu)(jiu)說(shuo)到(dao)(dao)(dao)這里了，希望大家都(dou)能(neng)有所收獲(huo)。想要了解更多(duo)相(xiang)關內容(rong)，歡迎大家及時(shi)(shi)關注本(ben)平臺!

不(bu)同(tong)的畫(hua)可以搭配不(bu)同(tong)的文案，分享關于水墨畫(hua)、油畫(hua)和(he)素(su)描畫(hua)三種(zhong)的文案給大家參考(kao)下(xia)~

水墨畫

水墨丹青(qing)，栩栩如生。濃墨重彩，山清水秀。

只是一(yi)方墨(mo)(mo)，用一(yi)支毛筆(bi)提沉，就描繪出了最(zui)美的中(zhong)國(guo)，這，就是水墨(mo)(mo)畫(hua)(hua)。水墨(mo)(mo)畫(hua)(hua)是中(zhong)國(guo)的一(yi)種歷史文物(wu)，更(geng)是象征著中(zhong)華(hua)民族的文化和發展。啊！水墨(mo)(mo)畫(hua)(hua)，我(wo)愛你(ni)。

水墨(mo)(mo)畫(hua)千變萬(wan)化，讓我更加快樂，真正感受到了水墨(mo)(mo)畫(hua)的魅力！水墨(mo)(mo)畫(hua)的歷(li)史特(te)別悠(you)長(chang)。相(xiang)傳始于(yu)唐代，成于(yu)五代，盛于(yu)宋元，明清(qing)及近代以來繼續發展。以筆法(fa)為(wei)主導(dao)，充分(fen)發揮墨(mo)(mo)法(fa)的功能。

真是(shi)一幅有趣(qu)的(de)(de)(de)(de)水墨(mo)畫(hua)，一個披著蓑衣(yi)的(de)(de)(de)(de)牧(mu)童正(zheng)提著雞(ji)籠編(bian)織，身(shen)后是(shi)一條澄澈的(de)(de)(de)(de)小(xiao)溪，柔軟的(de)(de)(de)(de)柳絮載(zai)著一只大倭瓜直沉(chen)湖(hu)底，是(shi)哪位(wei)淘氣、幼稚的(de)(de)(de)(de)人士做出了這等傻事？定睛一看，原來是(shi)幾個戴(dai)著氈帽、穿著棉襖的(de)(de)(de)(de)小(xiao)孩子啊(a)！水墨(mo)畫(hua)是(shi)我最喜歡的(de)(de)(de)(de)畫(hua)。它不像(xiang)(xiang)油畫(hua)那(nei)么濃艷，也不像(xiang)(xiang)水粉畫(hua)那(nei)么顏色豐富，它的(de)(de)(de)(de)顏色雖(sui)然(ran)少，但卻不失典雅高(gao)貴。

水墨畫的畫面(mian)非(fei)常優美。在清晨溫柔的陽光照耀(yao)下，密密麻(ma)麻(ma)的綠色紫(zi)藤葉中，夾雜著少數被陽光染黃(huang)的葉子。

我對水墨畫(hua)是情(qing)有(you)獨鐘的(de)(de)。渺(miao)渺(miao)數筆，勾勒出一個天(tian)堂般的(de)(de)地方，仿佛能(neng)置身化作牛背上的(de)(de)牧童(tong)，吹響著手(shou)中的(de)(de)竹笛，悠長(chang)深遠(yuan)的(de)(de)聲音(yin)令人魂牽夢瑩。黑色(se)的(de)(de)山，白色(se)的(de)(de)水，黑白交織的(de)(de)世界，多么清晰，純(chun)潔，簡單，樸實。

雖然我(wo)學水墨畫的(de)時間沒有(you)(you)多久，但已(yi)經深深地愛上了(le)(le)水墨畫。水墨畫千變萬化，有(you)(you)時變成(cheng)威武的(de)老虎；有(you)(you)時變成(cheng)茂密的(de)森林；有(you)(you)時變成(cheng)綠綠的(de)翠竹；有(you)(you)時又變成(cheng)了(le)(le)神氣(qi)的(de)大公(gong)雞；變成(cheng)了(le)(le)可(ke)愛的(de)水鳥。

油畫藝術就像一個(ge)全身(shen)針刺向外發射的仙人(ren)球，給人(ren)以萬千感受(shou)，讓靈魂受(shou)激(ji)。

多彩的(de)油(you)畫如同百花(hua)爭艷(yan)，每一(yi)位作者都有著(zhu)各自獨特的(de)表現手法(fa)。

放慢腳(jiao)步，靜下心來，恬淡的油(you)(you)菜花也很美，這副油(you)(you)畫很有意境(jing)。

這幅油畫顯示了皇(huang)(huang)宮的富麗堂(tang)皇(huang)(huang)。

這次畫展(zhan)，只有那幅引人注目(mu)的油畫具有很高的藝術價值(zhi)。

第一次學畫油(you)畫，留個紀(ji)念(nian)，珍惜每一段成長，無(wu)需出(chu)眾，只(zhi)愿快樂。

秋風瑟(se)瑟(se)，落葉(xie)(xie)飄零。湛藍的天空，深邃而悠遠。楓樹腳(jiao)下，紅色的葉(xie)(xie)子(zi)(zi)，黃色的葉(xie)(xie)子(zi)(zi)，紫色的葉(xie)(xie)子(zi)(zi)，綠(lv)色的葉(xie)(xie)子(zi)(zi)，都懶(lan)懶(lan)的躺在(zai)清脆的草叢里，這真(zhen)是一副最美(mei)的油畫。

沒有油畫、雕塑(su)、音(yin)樂、詩歌以(yi)及(ji)各(ge)種自然美所引起的情感(gan)，人生樂趣會失掉一(yi)半。

在油畫的(de)后面，跳動(dong)著畫家的(de)脈膊(bo)，在塑像之中(zhong)，呼吸著雕刻家的(de)靈魂。

屋中有(you)畫，等(deng)于懸掛了一個思想。

素描畫

喜歡素描那(nei)如詩歌般的精煉(lian)，卻(que)又含義深(shen)遠。

線條與(yu)明暗可以融合成(cheng)輕快的溪流也(ye)可以碰撞出洶(xiong)涌的波濤。

這一世(shi)，風清素(su)描涼(liang)煙雨，墨(mo)塵軒(xuan)逸惹枯筆(bi)。長嘆(tan)浮生未謝夢，遲疑半(ban)抹(mo)滴隔音。黑白之間的無窮(qiong)變化(hua)可以反映出的大千世(shi)界，也可以反映出藝術家(jia)真實的心緒(xu)。

我(wo)想(xiang)畫出觸動人心的(de)(de)素描,我(wo)想(xiang)透過人物或風(feng)景所表達的(de)(de),不是(shi)傷感的(de)(de)憂郁(yu),而是(shi)真摯的(de)(de)悲傷。黑(hei)白之間有無限的(de)(de)音節，用手中的(de)(de)畫筆做指揮棒，可以演奏出優美(mei)的(de)(de)樂章。

這幅素描(miao)肖像非(fei)常好看，我(wo)要好好珍藏著。

素描(miao)不是復制(zhi)，而是具(ju)有高度的創造性。開(kai)始的時候你的概念就應(ying)該這么簡單，然后再逐漸(jian)的完善，也許用你一(yi)(yi)生的時間(jian)半世情緣，指間(jian)流砂(sha)，在(zai)流轉的素時錦年(nian)里，素描(miao)半盞清歡。一(yi)(yi)程(cheng)煙雨，剎那芳華，在(zai)繾綣(quan)的春花秋月里，漫閱一(yi)(yi)場年(nian)華。

畫素描(miao)首(shou)先要打(da)好輪廓，再涂顏(yan)色，說起來簡單操作起來難。

素描(miao)畫有一(yi)種獨特的(de)吸引(yin)力(li)。

【現學現賣·碩博】關于做會(hui)議Poster的經(jing)驗分享"

娜娜嘻(xi)是我的(de)(de)好朋(peng)友(you),最近(jin)兩個會議海報都(dou)有獲獎哦(呱唧(ji)呱唧(ji)鼓掌)!在她和(he)我得瑟的(de)(de)時候,我突發奇想,公眾號可以開(kai)展一(yi)個碩博(bo)經(jing)驗分享的(de)(de)專欄。就(jiu)邀請她寫下碩博(bo)專欄的(de)(de)第(di)一(yi)個推送!嘻(xi)嘻(xi)!

祝(zhu)大(da)家科研順利!也(ye)歡迎后臺找我投稿!

"

首先,感(gan)謝(xie)張小菁(jing)(jing)給我機會做這個(ge)經驗(yan)分(fen)享呀(ya),我感(gan)到十分(fen)的(de)榮幸呀(ya)(張小菁(jing)(jing):哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)我也是)。

其實關于做Poster,我在讀博士之(zhi)前是(shi)小白(bai),一(yi)張正兒八經的海報都(dou)沒有做過,最早的還是(shi)在本(ben)科,跟張小菁做了一(yi)張貼滿花瓣(ban)和班上所(suo)有同(tong)學名字的宣傳報,當時真的是(shi)自豪得不(bu)行(張小菁:往事(shi)不(bu)堪(kan)回(hui)首(shou))。

博士(shi)第(di)一(yi)(yi)(yi)個學(xue)期的(de)(de)時候(hou)(hou),我做了第(di)一(yi)(yi)(yi)張海報。一(yi)(yi)(yi)開始的(de)(de)時候(hou)(hou),我真是(shi)(shi)天(tian)馬行空,覺(jue)得(de)怎么(me)炫酷怎么(me)來(lai),怎么(me)特別(bie)怎么(me)來(lai),甚至是(shi)(shi)色彩怎么(me)斑斕怎么(me)來(lai),總覺(jue)得(de)奪目(mu)才(cai)是(shi)(shi)最重要(yao)的(de)(de)。第(di)一(yi)(yi)(yi)個初稿交給(gei)老板的(de)(de)時候(hou)(hou),得(de)到的(de)(de)評價(jia)是(shi)(shi):”哈(ha)哈(ha)哈(ha)哈(ha)哈(ha)哈(ha)哈(ha)哈(ha)哈(ha),來(lai),讓我們(men)來(lai)好好改(gai)一(yi)(yi)(yi)改(gai)“。

圖1.兩版初稿

在老板(ban)耐心地指(zhi)(zhi)導下,我(wo)(wo)盡(jin)了(le)我(wo)(wo)最(zui)(zui)大(da)(da)的(de)(de)(de)力改好了(le)。圖2是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)最(zui)(zui)終版(ban)。這張(zhang)海(hai)報我(wo)(wo)老板(ban)也是(shi)(shi)盡(jin)了(le)他最(zui)(zui)大(da)(da)的(de)(de)(de)努力在給我(wo)(wo)指(zhi)(zhi)導,因為(wei)我(wo)(wo)真是(shi)(shi)什(shen)么(me)都不知道(dao),沒有任何經(jing)驗。我(wo)(wo)老板(ban)對這張(zhang)海(hai)報還是(shi)(shi)十分滿意的(de)(de)(de),覺得應該(gai)能得獎(jiang),但是(shi)(shi)最(zui)(zui)后(hou)也沒有得獎(jiang),收到的(de)(de)(de)反饋反正(zheng)我(wo)(wo)是(shi)(shi)覺得毫無(wu)道(dao)理(傲(ao)嬌(jiao)臉,總覺得自己的(de)(de)(de)東西(xi)是(shi)(shi)最(zui)(zui)好的(de)(de)(de))。

圖2._薷暮蟮鬧瞻,其(qi)中右圖海(hai)報含有未發表內容,先打碼啦

第二張海(hai)(hai)報是(shi)今年八月參(can)加AmericanChemistrySociety完(wan)成的(de)(de)(上圖右(you)邊(bian)那張),拿到了(le)一等獎。我做完(wan)這張海(hai)(hai)報初稿(gao)給(gei)我老板(ban)的(de)(de)時候(hou),老板(ban)覺(jue)得(de)很滿意,幾乎改(gai)得(de)很少,我們(men)就決定最(zui)終版了(le),錄音(yin)也是(shi)一遍就過了(le)(因(yin)為是(shi)Virtualmeeting,所以海(hai)(hai)報的(de)(de)講解(jie)都是(shi)錄好音(yin)上傳)。從評委那得(de)到的(de)(de)反饋也是(shi)一片叫好(又(you)是(shi)傲嬌臉,我就喜歡別人夸我。張小菁:這個我是(shi)知道的(de)(de))。

所(suo)以,基于這兩次做海報的(de)經驗,我覺得以下(xia)的(de)幾點都挺重要(yao)的(de)。

1._瞎僂榭(xie)春1ㄒ蟆R話憷此,會(hui)議官網會(hui)發(fa)布關于參(can)賽海(hai)(hai)報(bao)最(zui)簡單(dan)最(zui)基本最(zui)重要的要求,包(bao)括字(zi)體和(he)字(zi)號,還有海(hai)(hai)報(bao)大小等(deng)等(deng)。同時(shi),評(ping)委的評(ping)判標準(zhun)也會(hui)呈現。在(zai)改第一張海(hai)(hai)報(bao)的時(shi)候,我(wo)(wo)老板就建(jian)議我(wo)(wo)把官網上的海(hai)(hai)報(bao)要求全部打印了(le)下來(lai),讓(rang)我(wo)(wo)對著自(zi)己先改。

2._范ê煤1ㄒ駁墓(mu)適隆R徽藕玫暮1ň褪且(qie)桓鐾暾墓(mu)適,千萬不(bu)要試圖(tu)把你所有(you)(you)的(de)試驗結(jie)果和整個(ge)(ge)(ge)研(yan)(yan)究(jiu)塞進(jin)一(yi)張海報里面,講一(yi)個(ge)(ge)(ge)精(jing)簡(jian)漂亮的(de)故事(shi)就(jiu)好了(le),如果別人對你的(de)研(yan)(yan)究(jiu)感興(xing)趣,自(zi)然而然會問你其(qi)他的(de)問題,這(zhe)時候你自(zi)然而然可以將你的(de)研(yan)(yan)究(jiu)展開來講。這(zhe)個(ge)(ge)(ge)部分其(qi)實(shi)是最(zui)難(nan)的(de),我建(jian)議可以多花(hua)一(yi)點時間去(qu)構思這(zhe)個(ge)(ge)(ge)。我覺(jue)得我的(de)第二張海報就(jiu)是這(zhe)個(ge)(ge)(ge)部分做好了(le),所以接下來不(bu)管是講解(jie)還是修(xiu)改都非常順利,因(yin)為故事(shi)的(de)主(zhu)題是定好的(de),圍繞主(zhu)題做一(yi)些(xie)修(xiu)改就(jiu)不(bu)盲目且(qie)有(you)(you)效(xiao)率。第一(yi)張海報我覺(jue)得我的(de)故事(shi)就(jiu)比(bi)較散,不(bu)太成型(雖然不(bu)想承認)。

3._檬匝榻崧(song)壑苯幼(you)魑晏饣蛘吒北(bei)晏狻P涯,突出(chu)重點(dian)!先(xian)把目光吸引過來(lai)再說。

4._蝕釓(ga)洹C扛鲅_SΩ枚(mei)際怯寫砩,選代表(biao)自(zi)己學校的顏色就好。我老板說,學校的代表(biao)色或(huo)者色彩搭(da)配(pei)都(dou)是花(hua)大價錢篩(shai)選出來的,不用白不用了。

5._樸_ullets而不是整個Sentence。用句子中的關(guan)鍵信(xin)息組(zu)成短語既簡潔又突出(chu)重(zhong)點,還不顯得冗長(chang)繁雜。我建(jian)議不要從論文(wen)或者文(wen)章中CopyandPaste,那樣痕跡(ji)太重(zhong),而且字(zi)還多。

6.___1ɡ錈嫻耐季×科烈(lie)恍,和主題色能呼應最好。這是細(xi)節了,我個人對這個比較執著。

7.___崆白急(ji)2分(fen)鐘左右的(de)海(hai)報簡(jian)介(jie)。練習很重要,有些(xie)讀者可(ke)能就(jiu)不(bu)想閱讀完整張海(hai)報,這(zhe)時(shi)候你(ni)的(de)講解就(jiu)十分(fen)重要了。

以上(shang)六點(dian)(dian)是我現(xian)在能想到而(er)且比較(jiao)重要的(de)點(dian)(dian)了。我覺得(de)第二點(dian)(dian)真(zhen)是重中之(zhi)重,講(jiang)一個(ge)完(wan)整(zheng)的(de)故事真(zhen)的(de)非(fei)常重要。說實(shi)話(hua),海(hai)報的(de)整(zheng)體框架大都相(xiang)似,各個(ge)部(bu)分(從Introduction到Acknowledgement)幾乎也(ye)是固定(ding)的(de),制勝的(de)關鍵就是如何能把信息有效完(wan)整(zheng)地(di)傳遞出去,不讓(rang)讀者半途(tu)而(er)廢,所(suo)以,海(hai)報簡潔(jie)有重點(dian)(dian)就好(hao)!

張小菁:開學啦!大家(jia)加(jia)油哦(e)!海(hai)報(bao)如何制(zhi)作不用(yong)PS如何制(zhi)作易拉(la)寶

易拉寶或(huo)稱海(hai)報(bao)架、展示架,是樹立式宣傳(chuan)海(hai)報(bao)。常見于人流(liu)多(duo)的(de)街頭通道,易拉寶適用于會(hui)議、展覽(lan)、銷售宣傳(chuan)等場合,是使(shi)用頻率(lv)最高,也最常見的(de)便攜展具之一。那如(ru)(ru)果不會(hui)PhotoShop的(de)話,我(wo)們應該(gai)如(ru)(ru)何(he)制作(zuo)呢?這時候,創客(ke)貼(tie)就能幫(bang)助你。

1.準備文案和個性(xing)化素(su)材

文案改寫精(jing)簡扼要(yao),一擊必中,繁雜的文字內容既不能(neng)讓(rang)用戶快速地了解(jie)信息,又影(ying)響整個設計的美(mei)觀程度。

個性化素材(cai)就(jiu)是(shi)你想要放置的(de)品牌形(xing)象、LOGO或二(er)維碼之類的(de)素材(cai),保證這些圖片的(de)質量是(shi)高的(de)。

2.設置畫布大小

在場景選擇的頁面選擇“易拉寶”場景,這里使用(yong)的是(shi)(shi)80cm×200cm的尺(chi)寸,是(shi)(shi)較為普遍的規格。

3.選擇模板

在沒(mei)有(you)設計(ji)靈感的情況下(xia),為(wei)了快速地制作一張易拉寶,可以(yi)直接修改模(mo)(mo)板(ban)。在設計(ji)頁(ye)的左側瀏覽(lan)模(mo)(mo)板(ban),也可以(yi)返回上一步,在頁(ye)面頂部導航欄上選擇“模(mo)(mo)板(ban)中(zhong)心”根據標簽查(cha)看(kan)模(mo)(mo)板(ban),點擊就(jiu)可以(yi)使用。

4.修改模板

將模(mo)板中的(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)(zi)和(he)圖片(pian)替換成自己的(de)(de)就(jiu)可(ke)以(yi)了,個人圖片(pian)可(ke)以(yi)通過上(shang)傳的(de)(de)方式(shi)使用,也(ye)可(ke)以(yi)在(zai)平臺豐富(fu)的(de)(de)素材庫中搜索(suo)。不要受模(mo)板的(de)(de)限(xian)制(zhi),在(zai)模(mo)板的(de)(de)基礎上(shang)我們(men)也(ye)可(ke)以(yi)進行再(zai)次修改,隨意拖動文(wen)字(zi)(zi)(zi)和(he)圖片(pian)的(de)(de)位置,還可(ke)以(yi)修改文(wen)字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)顏色和(he)字(zi)(zi)(zi)體,也(ye)可(ke)以(yi)為你的(de)(de)圖片(pian)加上(shang)濾鏡等等。

5.下載并打印

易拉寶需要(yao)印(yin)刷,所以在(zai)下(xia)(xia)載(zai)時應下(xia)(xia)載(zai)適合打(da)印(yin)的(de)高質量PDF文(wen)檔,這樣能確保在(zai)印(yin)刷時不會變得模糊,前(qian)提(ti)是上傳(chuan)的(de)個人(ren)圖片(pian)滿足打(da)印(yin)的(de)要(yao)求,如果需要(yao)幫助可以在(zai)社區(qu)或是在(zai)線客服與創(chuang)客貼團隊聯系。會議(yi)海(hai)報要(yao)求portrait是什么意思portrait

[英]_p_:trit[美]_p_rtr_t,-_tret,_por-

n.肖(xiao)(xiao)像(xiang),肖(xiao)(xiao)像(xiang)畫;模型,標本;半身雕(diao)塑像(xiang);人物描寫

[例句]Jonathanespeciallyenjoysportraitpaintingandotherfigurativeworks.

jonathan尤其喜歡肖像畫和象(xiang)征性的作品。