石雕景觀雕塑介紹詞語
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2025-10-13 18:33:33
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最佳回答花兒真美1. 十二生肖的作文怎么寫 【十二生肖】 我們國家的年歷和其他國家很不同,在中國的傳統文化中,我們習慣用十二生肖來代表年份,從排頭位的鼠,牛,虎,兔,龍,蛇,馬,羊,猴,雞,狗到最后的豬,一種動物代表一個年份,一共有十二種動物做代表。我問媽媽:“為什么十二生肖中有老鼠而沒有貓呢?”媽媽就給我講了個很有趣的故事。 在很久很久以前的一天,人們說要選十二只動物,一年由一種動物作為人類的生肖。天下那么多動物,怎么選呢?人們想了一個辦法,定下一個日子,動物們來報名,選先到的十二只動物做十二生肖。 貓和老鼠是鄰居,又是好朋友,它們都想去報名。貓說:“我們明天一起去報名吧!可我總是睡懶覺,怎么辦呢?”老鼠說:“不要緊!明天我一早起床,再叫你起床不就行了嗎?”第二天,老鼠起了個大早,就跑去報名了,忘了叫貓起床。結果老鼠當了十二生肖的第一位,而貓睡醒后跑到現場時,十二只動物的位置已經滿了,貓沒被選上,很生氣。從此以后貓和老鼠就成了冤家。嘻嘻!怪不得貓要捉老鼠了! 2. 十二生肖的作文怎么寫 十二生肖 有一年春天,貓正在屋檐下曬太陽,無意中聽見黃牛和它媳婦正在說:“過兩天,組委會決定所有動物都去,先前12個動物被選為最勤快的動物,它們可以做人們的屬相。”貓聽了,可高興壞了,它立即把這個好消息告訴了好朋友老鼠。老鼠說:“過兩天早上我叫你,你就安心睡吧!”因為老鼠心里明白貓是出了名的懶蟲。 日子一天天過去了,很快就到了第三天,老鼠1點就起來了,它并沒有叫醒貓,而是自己去的。 就老鼠得了第一,貓和老鼠成了冤家。 3. 十二生肖的作文該怎么寫 十二生肖的作文 傳說很久很久以前,還沒有排選出十二生肖,天上的神仙,為了排選出十二生肖,就貼出了一張大大的告示,讓動物們前來報名。那時,貓和老鼠彼此都很友好,貓得到了消息,立刻就告訴給老鼠,并且對老鼠說:“老鼠兄弟呀,我是個愛睡懶覺的人,明天早上你醒的時候,能不能把我也叫醒呀?” 老鼠一聽,便爽快地答應了。貓對老鼠很放心,安安心心地去睡覺了。第二天早晨,太陽還沒出來的時候,老鼠就起了床,它懶散地打了個哈欠,伸了伸懶腰。由于它太興奮了,早就把叫醒睡得正香的貓的事忘得九霄云外。老鼠‘哧溜’一下出了家門,高高興興地昂首闊步地向報名的地點走去。走著走著,它突然看見了身強力壯的老牛,正急匆匆地向報名地點趕去。 老鼠看見,非常著急,在這個緊急時刻,老鼠眼珠一轉,一個主意像閃電般的深入它的腦海,它微笑地走上前去,虛情假意地對老牛說:“親愛的牛伯伯,您好,您是不是也要去報名啊?您起得真早,太陽才出來小半個頭。我昨夜沒睡好。”說著,它假裝打了個哈欠,裝出一臉無奈的樣子,沒等老牛回答,它接著說,“請問,我是否可以坐到您的背上呢?正好路上有個伴。”老牛被這些甜言蜜語給糊弄住了,它呆呆地停在原地,老鼠似乎看透了它的心事,裝出一幅可憐兮兮和懇求的表情,接著嘆了一口氣。老牛看了,連忙答應:“可以,當然可以。” 老牛剛剛說完,老鼠便“噌”的一下跳到它的背上,得意洋洋地架起腿,四處張望。當老牛和老鼠快到報名地點時,太陽已經出來大半個頭了,公雞高聲鳴叫,動物們三五成群地向報名地點出發。貓因為沒聽見老鼠叫它,所以呼呼大睡,一點也不知道太陽已經曬在 *** 上了。 而狡猾的老鼠一見到報名地點,就一下子蹦了起來,飛快地從老牛頭上溜了下來,興高采烈地向報名地點飛奔而去。老牛發現上當了,氣得火冒三丈,向老鼠沖過去。可來不及了,老鼠早就到了報名地點,老牛只能在旁邊唉聲嘆氣。貓呢,等它醒來的時候,已經艷陽高照,它趕過來時,報名早已經結束了。 你知道了為什么十二生肖中沒有貓,和為什么老鼠會排在老牛的前面了嗎? -------------- 在很久以前,龍被玉皇大帝收養著,所以天天享受著榮華富貴。龍也對天上的事情了如指掌。 有一天,玉皇大帝發榜,要求所有的動物去爭奪十二生肖的寶座。不過名額只有十二名。龍是第一個知道這件事的,就立刻去討好玉皇大帝希望能成為十二生肖的第一名。一年的時光眨眼的工夫就過去了,動物們就為了能成為十二生肖的第一名在比賽的前一天晚上拼了命的練習。而龍呢?它卻在床上想:我們龍深受玉皇大帝的寵愛,即使我的最后一名也不怕,他一定會幫我們的第一名的。 第二天,運動場上人山人海幾乎所有的動物都來了。開始!十二名運動員開始了緊張的比賽。果然不出所料,上半場龍是排在第一名。下半場,龍越比越得意;越比越開心,就慢慢得走了起來,還時不時地嘲笑其他的隊員。比賽終于結束了,玉皇大帝站在講臺上說:“我宣布第一名是”頓時,全場的觀眾的血液在一瞬間凝固了,“老—鼠!第二名,牛!第三名,虎!接下來是兔、龍、蛇、馬、羊、喉、雞、狗、豬!”全場一片歡呼。可是,龍哭了,他說:“都是我太驕傲,才沒有拿到十二生肖的第一名。”它飛回了自己的東海龍宮,再也沒有臉出來見人了。 ----------------- 我國有許多傳統文化,如剪紙、戲劇、國畫、十二生肖……而我是最喜歡十二生肖的。 十二生肖是有十二只活潑可愛的小動物組成的。屬馬的人有我,我的后桌……而我的親人就不同了,有的屬蛇;有的鼠兔;有的屬羊;還有的屬森林之王“老虎”等。 由這些動物組成的詞語有鼠目寸光、牛頭馬面、虎頭蛇尾、狡兔三窟、龍飛鳳舞、畫蛇添足、馬到成功、亡羊補牢、猴年馬月……十二生肖的名字分別是子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗等。 你們覺得十二生肖有趣嗎? 4. 石雕廣場作文大全100字 嘉祥國際石雕藝術大道解說詞 各位尊敬的領導、各位尊敬的來賓: 我叫閆忠全,是中央美院嘉祥石雕廠員工,今天非常榮幸的在這里向大家介紹我們嘉祥,介紹我們嘉祥的驕傲—嘉祥國際石雕藝術大道。 位于山東省濟寧市西部的嘉祥縣歷史悠久,人杰地靈。相傳春秋時期魯哀公西取狩獵,獲一麒麟,此地取嘉美祥瑞之意,而得名“嘉祥”之名。 嘉祥是中國古代“四大圣賢”之一曾子故里,嘉祥所擁有的國家級一級文物保護單位武氏墓群石刻,是我國古代石雕藝術的經典代表,被史學界譽為“漢代歷史百科全書”。嘉祥石雕藝術馳名中外,嘉祥的石雕產業近年來發展迅猛,取得了優異的成績,被國家農業部命名為“中國石雕之鄉”。 改革開放以來,嘉祥經濟和各項社會事業發展迅速。嘉祥正成為一方投資的熱土、創業的寶地。 縣委、縣 *** 為提高嘉祥美譽度、知名度,整合天青石資源,打造石雕品牌,從2004年起每年9月24日—26日舉辦深的民意的石雕藝術節。也正是在這種背景下,嘉祥國際石雕藝術大道應運而生。 嘉祥縣委、縣 *** 為了順應時代發展步伐,為了提高嘉祥城市建設品位,增加城市魅力,特邀請國內知名的相關專家針對嘉祥縣現有的“呈祥大道”進行改造,在此基礎上創意規劃了“嘉祥國際石雕藝術大道”,組織邀請國內外相關知名石雕藝術家根據“呈祥大道”的特征及嘉祥的資源特色,由中央美院嘉祥石雕廠05376814208聘請國內外知名雕塑專家逐步創作雕刻一批石雕藝術精品布置于“呈祥大道”中央和兩側,從而構成“國際石雕藝術大道”的景觀,使之成為嘉祥縣城一道亮麗的風景線。“嘉祥國際石雕藝術大道”將充分利用“中國?嘉祥國際石雕藝術節”這個展示和推介嘉祥形象的平臺之聚焦力量,從2004年的首屆藝術節開始吸引國內外知名雕塑藝術家以及城市規劃專家參與建設,計劃經過三至四屆藝術節的時間,逐步建成一條高品位、高檔次、高質量的石雕藝術大道。 2004屆嘉祥石雕藝術節特別邀請了國內外部分知名雕塑藝術家針對“呈祥大道”東端的一段道路按不同主題特別創作了兩組系列石雕藝術作品,然后由中央美院嘉祥石雕廠雕刻再創作,這兩個系列作品是在充分依托嘉祥現有資源特色基礎上,根據嘉祥的未來發展需要而創作的,主題分別為漢風漢魂系列、幸福吉祥系列,漢風漢魂系列包括《文景升平圖》、《駟馬聚首》、《學舞的小女孩》、《曾子盡孝》、《魯錦的傳說》5件作品,幸福吉祥系列包括《老壽星》、《福云》、《貼春聯》、《“羊羊”得意》、《嗩吶迎新》5件作品,我將向大家詳細介紹每件作品的蘊意。我將向各位來賓介紹嘉祥國際石雕藝術大道的牌坊。 國際石雕藝術大道牌坊解說詞 這座牌坊高15.2米,寬25.4米,橫跨 米寬的道路,擁有3個門洞,其中中間的門洞寬為8.2米,左右兩個門洞寬為8.2米,據相關專家考證,這座牌坊是目前國內規模最大的一座牌坊。為了迎接首屆嘉祥石雕藝術節,中央美院嘉祥石雕廠05373214208僅花2個月時間將這座牌坊搶制完成。 大家請看,這座牌坊頂間刻有“中國石雕之鄉”的字樣,這個稱號是由國家農業部授予的,嘉祥是國內四大石雕之鄉之一。下面刻有藝術大道的名稱—中國嘉祥國際石雕藝術大道。 大家再請看排放的四個柱子上,有石雕工匠們精心雕刻的四個麒麟,麒麟是吉祥如意的象征,是嘉祥的吉祥物,看它們那朝氣蓬勃的形態,仿佛在向各位昭示著我們嘉祥的宣傳口號—走進嘉祥、幸福吉祥。 我將向各位嘉賓介紹嘉祥國際石雕藝術大道的第一件藝術作品——《駟馬聚首》。 《駟馬聚首》石雕藝術作品解說詞《駟馬聚首》石雕藝術作品是由中央美院雕塑系部分中央美院雕塑系部分師生集體創作完成。 作品巧妙地把霍去病墓之馬;馬踏飛燕馬(就是甘肅武威出土,現在成為中國旅游標志馬);漢俑之馬;繡像劉邦坐騎;組合在一條長石之上,而成為了一幅完美的石雕作品。 這件石雕作品構思超前,工藝細膩,四匹駿馬生動活潑、氣勢超凡、栩栩如生,作者取四匹馬的馬首來作為作品的主體部分,既有“唯馬首是瞻”的含義,更通過作品中所表現的四馬騰飛來寓意我們嘉祥的經濟將像駿馬奔騰一樣飛速發展。另外還隱含了嘉祥縣 *** 將率領全縣人民奔小康的決心以及對眾多前來嘉祥經商、投資、定居的人作出的“駟馬難追”之誠信承諾。 好,下面請各位嘉賓往前去欣賞嘉祥國際石雕藝術大道的第二件作品—《文景升平圖》。《文景升平圖》解說詞好,現在向各位來賓介紹藝術大道的第三件作品《文景升平圖》。 《文景升平圖》由中國藝術研究院部分雕塑家集體創作完成。作品的主體由一石方柱構成,四面是漢畫文景升平圖景。 文景是指漢文帝和漢景帝執政年代的合稱,這個階段的是漢朝最鼎盛的時期。因為漢文帝和漢景帝推出的安定國家、發展經濟的方針使漢朝的經濟日趨繁榮、國泰民安,這個時期也是被后人津津稱道的著名的“文景之治”時期。 請各位嘉賓注意作品的不同方面。我們可以看到作品的主面是以動感的形式—“走出”一個漢朝人物來勾勒表現作品主題,自信而豪邁的人物形象再加上其他。 5. 用十二生肖中的三個寫一篇作文 老鼠在十二生肖中為什么排在第一呢?貓又是怎樣和老鼠結下生仇的呢?這兩個疑問讓我們讀讀故事,一起想一想吧! 從前有一只貓,有一天玉皇大帝來到貓的家中對貓神神秘秘地對貓說:"你好貓,我給你個任務——只要你把十一個月份的動物找來我就讓你做里面最好的位子。”貓聽了心里一下子樂開了花,想:要是我坐上了最好的位子……貓想著想著馬上就行動了起來,可能是激動得不行了吧。 貓首先去了老牛家,當貓和玉皇大帝說話的時候,一只狡猾、聰明的老鼠正在角落里偷聽,讓貓當大王的事被老鼠知道了,老鼠便開始盤算起如何奪下第一讓貓得不到“老大”這個稱號的計劃——老鼠趁貓去通知老牛的時候快速飛奔到了天宮,然后再對玉皇大帝說了許多花言巧語,最后玉帝被說昏了頭才讓老鼠當第一的。貓帶著十一只動物跑來領獎了,可是當貓看見老鼠時就氣壞了,因為老鼠搶了他的“老大”位。 貓找玉帝評理,可是玉帝卻說:“這位子滿了就容不下了,而且不能隨意改的。”貓一聽急了:“那……那就不能破例一次嗎?”“不行,這是我們天宮的規則。”玉帝嚴厲地說。貓只好回自己家去了,在走回去的那一刻,貓狠狠地瞪了一眼老鼠。過了一會兒,老鼠也回來了,他對貓傲氣地說:“怎么樣?你以后就別想做大王了!”貓生氣了,他突然向老鼠撲了過去,嚇得老鼠趕忙溜進了自己的屋子里在也不出來了。 貓就是這樣和老鼠結下仇恨的,老鼠就是這樣當上第一的。你猜對了嗎? 指導老師:曹雙芝 在十二生肖的排位上,為什么鼠小為大,排在第一位呢?這個問題首先就讓人類的先哲和當今的智者百思不得其解:論體形,老鼠小得可憐,讓人一把提住能玩開在股掌。 生肖的選擇與排列 漢族生肖中的十二種動物的選擇并不復雜,它與漢族人的日常生活和社會生活相接近的,是可以猜測的。在十二種生肖動物,大致可將其分為三類:一類。 為什么老鼠在十二生肖中排名第一位? 十二生肖的來歷與傳說 《法苑珠林》引《大集經》言十二生肖由來曰:“閻浮提外, 四方海中,有十二獸,并是菩薩化導.人道初生,當菩。 6. 十二生肖的作文怎么寫 【十二生肖】我們國家的年歷和其他國家很不同,在中國的傳統文化中,我們習慣用十二生肖來代表年份,從排頭位的鼠,牛,虎,兔,龍,蛇,馬,羊,猴,雞,狗到最后的豬,一種動物代表一個年份,一共有十二種動物做代表。 我問媽媽:“為什么十二生肖中有老鼠而沒有貓呢?”媽媽就給我講了個很有趣的故事。在很久很久以前的一天,人們說要選十二只動物,一年由一種動物作為人類的生肖。 天下那么多動物,怎么選呢?人們想了一個辦法,定下一個日子,動物們來報名,選先到的十二只動物做十二生肖。貓和老鼠是鄰居,又是好朋友,它們都想去報名。 貓說:“我們明天一起去報名吧!可我總是睡懶覺,怎么辦呢?”老鼠說:“不要緊!明天我一早起床,再叫你起床不就行了嗎?”第二天,老鼠起了個大早,就跑去報名了,忘了叫貓起床。結果老鼠當了十二生肖的第一位,而貓睡醒后跑到現場時,十二只動物的位置已經滿了,貓沒被選上,很生氣。 從此以后貓和老鼠就成了冤家。嘻嘻!怪不得貓要捉老鼠了。 7. 關于《十二生肖》的作文 豬年將盡,鼠年在即。 現在是2009年與2008年戊子鼠年交替之年。在十二生肖中,豬處在末位,鼠排行第一,故有“鼠老大”之說。 古代,人們將一晝夜分為十二個時辰,那時的一個時辰等于現在的兩個小時。半夜為子時,日出為卯時,中午為午時,日落為酉時等。 古人根據動物出沒活動時間,把十二個時辰配十二種動物。子時是晚上十一時到第二天凌晨一時,這時正是老鼠最為活躍的時候,故子時與鼠配上屬相了。 在我國,十二生肖深入人心。談到年齡時,老百姓往往先說屬相。 到了自己所屬生肖的那一年,稱為本命年。在人們心目中,本命年對屬主是不吉利的,要系上紅腰帶或穿件紅襯衫什么的來禳一禳。 為什么本命年不吉利呢?可能是一種心理作用。比如你屬鼠,到了本命年,就該顯出本來面目,不再作人形了。 把人和生肖的動物聯系起來,是否說明中國人的思想中有著一種和自然界密不可分的關系鏈?人本是自然界中的一員,人和各種動物同生活在一個地球上,是親密的朋友關系,用深奧的一個詞說,就是“萬物與我合一”。 十二生肖,一半是家畜,還有五種是常見的虎兔蛇猴,只有一種虛擬動物龍。 家畜是人養的,與人有感情,為人服務的。另五種與人的關系比較復雜。 如虎,是傷人的動物,可它在人們印象中是威猛的象征;兔和猴雖沒列為家畜中,也是人的朋友;只有鼠和蛇,是人們厭惡的動物,為何把鼠列為十二生肖?有人分析是因為鼠的生殖能力強,又機靈,為古人羨慕,所以把鼠列為十二生肖之首。至于蛇,形象極不好,形容壞人為“蛇蝎心腸”。 但因龍的形象是蛇圖騰的一種表現,我們祖先發揮了想象力,才有了龍這種騰云駕霧的高貴身份,蛇也就免不了攀附,所以叫“小龍”。 據說鼠年出生的人聰明機靈,性格開朗,生性浪漫,富有幽默感和觀察力,我祝屬鼠的人個個如此說。 8. 怎么成為十二生肖的作文怎么寫 我們從張家界火車站坐出租車大約用了1個多小時才到達黃龍洞廣場。 廣場好大喲!我驚嘆不已:大約有十幾個我們學校操場那么大!可它一點也不單調。廣場上有維多利亞音樂廳、有袖珍葫蘆和南瓜、十二生肖大理石雕像、還有大大小小的水車呢。 我心中贊嘆道:黃龍洞,外圍景物尚且這么豐富,那洞內的景物肯定更是令人神往了。正想著,不知不覺就到了黃龍洞洞口。 洞口上方,“黃龍洞”三個刷著紅漆的大字格外顯眼。走近洞口,習習涼風便向我們襲來,使剛在烈日烘烤下的我們涼爽了許多。 可一進洞,才暗暗叫苦:仿佛到了三九寒冬,冷得叫人瑟瑟發抖。可我沒辦法,只得顫顫抖抖地跟隨導游行走。 走過洞的“咽喉”百米長廊后就來到了我們所觀賞的第一個景點——“龍舞廳”。只見高高的崖壁上有一個不大不小的石窟,窟里四處遍布著大大小小、形態各異的鐘乳石和石筍,在五顏六色的燈光襯托下,可真像一個燈光燦爛、奇幻天倫的舞臺。 聽導游說這是龍王跳舞的地方,也是洞中最小的廳子。望著龍舞廳,我突然想到:也許龍王就在這廳子里,正欣賞著舞蹈呢!離開“龍舞廳”后,我又觀賞了許多令我稱奇的鐘乳石和石筍。 也不知走了多遠,竟到了洞中第一條暗河——水深十幾米的“響水河”。聽導游介紹在這深不見底的河里竟生活這國家二級保護動物大鯢(又名娃娃魚)。 我們坐上小艇,一邊玩耍著清涼的河水一邊逐個觀賞導游指點的河岸兩邊的景物。其中最引人注目的還是一個栩栩如生的“龍頭”(一個巨大的鐘乳石)。 鐘乳石上方是一對貌似樹枝的精致“龍角”,“龍角”下方,一對綠色的碗口大的“眼睛”兇神惡煞地瞪著我們,使人一看就毛骨悚然,更可怕的是“眼睛”下方那房門般寬的半開半合露出尖牙利齒的“嘴巴”,似乎一口就能把整個人生吞活吃下去。雖然這個龍頭十分可怕,可它卻是黃龍洞最引人注目的景物之一,“黃龍洞”的名字也由此而來。 上了岸,我才真正感受到黃龍洞的綺麗:仿佛進入了“龍宮”。有巍峨的“雪松”;層層疊疊的“千丘田”;直沖云霄的“火箭”1、2號;調皮的“花果山”的“小猴子”們;五谷豐登的“糧倉”;奇妙動人的“鋼琴”;金碧輝煌的“后宮”……真是令人眼花繚亂、目不暇接。 不過最吸引我的還是龍王的至寶—頂天立地的“定海神針”。只見一根又細又長的鐘乳石聳立在眾石之間,高度遠遠超過眾石,倒像是枝梅獨秀、鶴立雞群。 這可是黃龍洞里最長的一根鐘乳石,離洞頂僅有5、6米,也是黃龍洞的標志性景物,來了黃龍洞不觀賞“定海神針”,那可就是遺憾了。黃龍洞除了以“龍宮”著稱外,還有一個洞中唯一需要另外買票觀光的“迷宮”也很著名。 我們離開“龍宮”后就去觀賞“迷宮”。“迷宮”里的鐘乳石和石筍并不像“龍宮”里的那樣分散,而是許多都連在一起,大部分鐘乳石和石筍都滴著水。 正是這樣連著,游人稍一走走神就會迷路,所以才有了“迷宮”這個名字。“迷宮”里天然白玉般的石筍遍布,還有波浪卷般的一朵石花。 我想:這門票可真沒白花,比起雄偉粗獷的“龍宮”來說,這“迷宮”就更顯得精巧可愛。走出“迷宮”,通過洞中第二條暗河——“迷宮”之下的“水晶河”上的廊橋后,不知不覺就回到了黃龍洞的出口,我們只得依依不舍地向黃龍洞告別。 至今黃龍洞的景物還時不時在我腦海中呈現,真希望能再次有機會重游黃龍洞!你的文章已經開始成熟:移步換位用得好,文章思路清晰。描寫有詳有略,想象比較豐富,情感真實,中心明確。 有不足:景點太豐富了,用我們暫時的語文水平來寫還是有點難把握的感覺。我建議詳寫的景點一到兩個寫得豐滿些就已經足夠了。
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電臺小妖1、簡要介紹作者。 梁衡(1946——),山西霍縣人。1968年畢業于中國人民大學。長期在基層當記者。現任新聞出版署副署長、中國作協全委會委員、全國記協常務理事。主要從事散文創作、散文理論研究。作品曾獲青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優秀科普作品獎;1996年在《佛山文藝》發表的散文《忽又重聽“走西口”》獲《美文》、《文學自由談》、《佛山文藝》三家聯合舉辦的“心系中華”散文征文優秀獎。有散文三篇《晉詞》、《覓渡,覓渡,渡何處》和《夏感》入選中學教材。主要著作有《新聞三部曲》(3卷)、《數理化通俗演義》(2卷)、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。 2、處理字詞: 軒榭xiè 皴裂cūn 虬枝qiú 璀璨cuǐ càn 須髯rán 老嫗yù 蔭護yìn 瀛勝樓yíng 二、分析課文 (一)朗讀課文,整體把握文章內容和脈絡 找三位同學和老師合作讀課文,其余同學邊聽邊畫出每段的中心句。 1、 本文的說明對象是什么? (晉祠。) 2、 晉祠的總體特征是什么? (悠久的歷史文物和優美的自然風景渾然融為一體。) 3、 照應這一特點的是哪些段落?(以板書形式歸納) (2——5節)優美的自然風景 (6——11節)悠久的歷史文物 (二)研讀2——5節 1、 晉祠優美的自然風景主要表現在哪兒? (晉祠的美在山在樹在水。) 2、 晉祠的山美在哪里?這里作者用了一些修辭手法來分析晉祠山美的特點,請找出來,并說說有何作用。 (山的特點是巍巍的,長長的,四季宜人。比喻、擬人,形象地說明了山的特點。) 3、 精讀第四段,討論下面問題: A、這段文字說明了晉祠樹的什么特點?按怎樣的順序來說明? (古老蒼勁,造型奇特。先分說,后總說。語段最后一句總寫了晉祠在古木蔭蔽下給人的感受。) B、文章用哪些詞語,從哪幾個方面來說明“周柏”的特點? (“勁直”“皺裂”“疏枝”“偃臥”“盤屈”“柔”“如蓋”“虬”“粗大”這些詞語,從樹干、樹皮、樹頂、枝條和姿態等方面來說明。) C、寫樹的造型奇特主要以什么樹為例?(左扭柏。) D、文章用兩個比喻句說明了“左扭柏”的什么特點? (文章用了兩個比喻句來說明“左扭柏”挺拔高大的形象和左扭的特點。) E、文中“地下旋起的一股煙”改為“地下冒起的一股煙”行不行? (在第一個比喻句中,“旋”不能改為“冒”。因為“冒”表示這股“煙”細小,而“旋”表示粗大,緊湊,并向一個方向轉,突出其高大、左扭的特點。) F、與這個“旋”字相呼應的有哪兩個字? (這個“旋”字又和“擰”“繩”呼應,形象而傳神。) 4、 精讀第五段,討論下面問題: A、這段文字寫晉祠的“水”的特點有哪些?哪個特點寫得最詳細,哪個特點幾乎沒有專門寫出來,但又可以從其他特點的介紹中體會到? (多清靜柔。) B、本段用了哪些語句,從哪些方面來說明晉祠水“多”的特點? (在園里信步,但見這里一泓深潭,那里一條小溪。石間細流脈脈……林中碧波閃閃……這些水都來自“難老泉”。) 難老泉的來歷,還有一段動人的傳說: 傳說在晉祠北邊二十里地的金勝村,有一個姓柳的姑娘,嫁給了晉祠所在地的古唐村。她婆婆虐待她,一直不讓她回娘家,每天叫她擔水。水源離家很遠,一天只能擔一趟。婆婆又有一種脾氣,只喝身前一桶的水,故意增加擔水的困難,不許換肩,折磨她。有一天,柳氏擔水走到半路上,遇到一個牽馬的老人,要用她擔的水飲馬。老人滿臉風塵,看樣子是遠路來的,柳氏就毫不猶豫地答應了,把最后一桶水遞給了馬。可是馬仿佛渴極了,喝完后一桶水連前一桶水也喝了。這使柳氏很為難:再擔一趟吧,看看天色將晚,往返已經來不及了;不擔吧,挑著空桶回家,一定要挨婆婆的辱罵、鞭撻。正在躊躇的時候,老人就給了柳氏一根馬鞭,叫她帶回家去,只要把馬鞭在甕里抽一下,水就會自然涌出,漲得滿甕。 轉眼老人和馬都不見了。 柳氏提心吊膽地回家,試試辦法,果然應驗。以后她就再也不擔心了。婆婆見柳氏很久不擔水,可是甕里卻總是滿的,很奇怪。叫小姑去看,發現了抽鞭的秘密。又有一天,婆婆破天荒允許柳氏回娘家,小姑拿馬鞭在甕里亂抽一陣,水就洶涌噴出,溢流不止。小姑慌了,立刻跑到金勝村找柳氏。柳氏正梳頭,沒等梳完,就急忙把一綹頭發往嘴里一咬,一氣跑回古唐村,什么話沒說,一下就坐在甕上。從此,水從柳氏身下源源不斷地流出,流了千年萬年,這就是“難老泉”。 C、在寫“多”和“柔”著兩個特點是,各用了哪些修辭手法? D、引用李白的詩句有什么作用?(說明水的靜。) E、為什么說“這幾百間建筑怕都是在水上飄著的”?(說明水多。) F、這段文字按怎樣的順序來說明?你是怎樣理解最后的“總”? (作者借助修辭手法,運用優美的句式表寫說明晉祠水的特征,然而最美的是祖先留給我們的古代文化。) (三)研讀6——11節 1、 晉祠的自然風景很美,然而最美的還是祖先留給我們的古代文化。這里保存著我國古建筑中的“三絕”,咱們先來看三絕之首----圣母殿。 精讀第七段,討論下面問題: A、本段從哪幾個方面介紹圣母殿? (建筑年代早,規模較大,結構獨特,氣勢雄偉,巧奪天工。) B、從這五個方面中我們可以看到作者是按照什么順序介紹圣母殿的? C、本段哪一句話具體表現圣母殿及42個侍女泥塑是我國現存泥塑中的珍品? (第7節最后一句。) D、補充:晉祠圣母殿的彩塑是我國宋代宮廷生活的真實寫照。她們各有專職,身份、性格無一雷同,舉手投足,顧盼生姿,世態人情,絲毫畢現。這組國內罕見的侍女群像,在藝術風格上,已經擺脫了南北朝以來宗教和神的束縛,而深入到人的精神世界和性格刻畫上,它所表達的思想內涵決不會是建筑主人的意圖,而恰恰是雕塑藝人的深刻構思。從中,我們看到了北宋社會有血有肉,有喜怒哀樂的真實人物,體會到她們之間的社會和由此產生的復雜心態和深刻個性。 侍女們生活的年代距離我們已經很遠了,但是藝術卻把她們真實、永遠地再現給了后人。告訴我們,在1000年前,有這樣一些人就是這樣地生活著。不朽的藝術造就了不朽的形象,不朽的形象使我們充分感受到藝術的神奇,這就是晉祠宋塑帶給我們的感悟和啟迪。 2、 殿前柱上的木雕盤龍又有何特點呢?(生動,精巧。) 3、 精讀第九段,討論: A、“飛梁”指什么?哪句話可以解釋?(十字形的橋。) B、魚沼飛梁的奇特體現在哪里?(人行橋上,可以隨意左右。) (補充:魚沼飛梁在圣母殿與獻殿之間,古人以圓者為池,方者為沼,沼中多魚,故曰:“魚沼”;其上立架十字形橋,“架虛為橋,若飛也。”故曰:“飛梁”。) 對于飛梁,古時還有一個有趣的故事。在最初崛山多福寺創建時,因那里什么都好,就是沒有水。山僧不得不求助于五臺山文殊菩薩,文殊菩薩念其心誠,施一錦盒,再三叮囑,不到崛山中不得打開。山僧一路艱辛,走到上蘭村,耐不住性子,竟偷偷開一小縫看里面究竟裝著什么,突然兩條小龍騰空而去,一條就落到上蘭村竇大夫遇難處,變成魚沼。最后還是苦了崛山,沒水。山僧氣得將錦盒扔在施工現場,還算不錯,錦盒掉到石縫中,居然變成一個淺淺水井。直到山僧住持就以這一淺池為生活用水。 4、 其他建筑的特點是什么? (古樸優美,用工精巧。) 5、 圓中小品的特點是什么?說明時用了什么說明方法,有何作用? (極具匠心。舉例子。) 三、小結 1、 思考本文的寫作順序。 (總—分—總的邏輯順序。介紹自然風景是按由上到下,由外到內的順序;介紹歷史文物是按由主到次,由點到面的順序。) 2、 討論本文的寫作特色。 (說明與描寫相結合,生動活潑有趣,這就是文藝性說明文。說明文中,由于說明對象和內容的不同,可以分為事物說明文和事理說明文。如果從寫作方法和表達形式上加以區分,說明文又可以分成兩種基本樣式:一種是平實性說明文,包括說明事物內容、歷史、情狀的介紹性說明文,解釋事物存在和發展道理的闡釋性說明文,簡述事物、事理發展過程的敘述性說明文等,另一種是文藝性說明文,即運用形象化的文學手法所撰寫的說明性文章,包括知識小品、科普讀物、名勝古跡解說詞等。《晉祠》就是一篇以實體事物為說明對象的文藝性說明文。) 3、小結: “建筑是時代的紀念碑”是果戈里的一句名言。由于建筑在人類社會中占有重要的地位,與人們的生活有著密切的聯系,具有豐富的形象,并能跨越若干時代成為歷史的痕跡,而這些痕跡正是今天我們深入認識歷史及社會發展規律的一條線索。“當歌唱與音樂沉默的時候,而建筑仍在說話。” 我們欣賞了晉祠的悠久歷史和優美的自然風景,你不能不為古人的匠心獨具而贊嘆。只有單純的山水花木、亭臺樓閣實在活力不大,而一切詩情畫意寄情托性,還須觀賞者審美心理的再創造。充分調動一切自然的、人工的條件,創造豐富的、流動的步移景異的畫面,既有理性的分析,又有浪漫的想象,情景交融才是晉祠之美的真正所在。 教學目標:1、通過學習,使學生領略晉祠的環境和建筑的美麗風采。 2、學生能夠了解晉祠的由來和深邃的文化歷史底蘊。 3、初步掌握說明類小品文的寫作特點:科學性、趣味性、通俗性。 重點難點:講析課文的主體部分“三美”“三絕” 了解晉祠的由來和深邃的文化歷史底蘊 教學設想: 教師以導游身份,帶領學生做一次虛擬旅游,使課文、圖畫、視頻相結合,帶領學生游覽山西著名的風景名勝——晉祠,通過解讀課文,配合圖像和視頻資料,使學生能夠有身臨其境的感覺,感受晉祠的美和它深厚的歷史文化底蘊,進而產生對歷史古跡的喜愛之情。 教學步驟: 一、導入: 廣袤的中華大地,孕育了五千年中華文明,黃河河套地區河東河西的秦晉高原是中華文明的發祥地,歷史滄桑變幻,但不變的是祖先留下的豐厚歷史遺跡,給我們后世子孫提供了一筆豐厚的歷史遺產。讓我們在歷史的隧道里穿梭,尋找祖先的痕跡,聆聽祖先的故事—— 同學列舉你所了解華夏文明、歷史古跡 秦始皇兵馬俑、萬里長城、故宮、陜西法門寺地藏秘宮…… 上下五千年,泱泱我中華,一處又一處的歷史古跡,演繹著一個又一個傳奇的故事,顯示著中華民族華夏兒女的聰明才智和勞動結晶。 老師當一回導游,帶領大家一起去山西太原,游覽一處名勝古跡——晉祠,一起去領略一下古老晉祠的美麗風采。 二、出示教學目標 準備好了么?那么就跟我出發—— 三、學習課文: 1、 老師先給大家講述一個故事——“剪桐封弟” 《史記 晉世家》第九篇 晉祠,初名唐叔虞祠,是為紀念晉國開國諸侯唐叔虞而建。它的歷史可追溯到公元前11世紀的西周時期,周武王姬發滅殷7年以后(公元前1046——前1042年),因病去世。他的長子姬誦繼位,是為成王,因成王年幼,便由其叔父姬旦代行天子的職權,史稱“周公攝政”。 在“周公攝政”期間,實行土地分封制,把周室子弟,族屬功臣,根據軍政需要,分別封給一定的土地去做諸侯。漢代歷史學家司馬遷在他所著的《史記·晉世家》一篇中,用一段“剪桐封弟”的故事,詳細記載了周成王的胞弟姬虞被封為唐國諸侯一事。 成王繼位初上,下屬諸侯國唐國發生武庚叛亂,周公親自帶兵到唐國平息了叛亂。此后的一天,成王與弟弟虞在院子里做游戲,成王隨手從地上拾起一片梧桐樹葉,剪成玉圭的形狀,對虞說:給你這個玉圭,封你去做唐國的諸侯吧!”站在一邊的史佚聽到了,就請成王選擇良辰吉日舉行分封大典。成王說:“我是和虞做游戲呢!”史佚卻說:“天子無戲言,既然說了,就要用史書記載他,音樂歌舞慶賀他,盛大典禮成全他。”于是成王就把叔虞封到唐國做了諸侯。虞來到唐國以后,勵精圖治。利用晉水,興修農田水利,大力發展農業,使唐國百姓從此安居樂業,生活富足。造成日后七百年間,風調雨順,國泰民安,一派興旺景象。虞死后,后人為了紀念他,就選擇了這片山清水秀的地方,修建了祠堂,供奉他,取名唐叔虞祠,因境內有晉水流淌,于是,叔虞的兒子燮將國號“唐”改稱為“晉”,祠堂改名為“晉王祠”,簡稱“晉祠”。 2、“剪桐封弟”的故事講述了晉祠的由來,接著我們一起學習山西作家梁衡為美麗的晉祠撰寫的文章《#
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北齋有魚推薦答案 2010-12-21 13:10 1、記不清有多少個夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯,我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音,感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知,我愿自己是一只上足了發條的時鐘,在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。 2 、如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球,終有一天,風沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。我向全世界的人們呼吁:讓我們從現在開始,從我做起,手挽手,肩并肩共同保護建設我們的家園吧! 3、正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、 嬉戲,在知識之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的“海水”,如果跳出這個“海洋”,到“陸地”上去生活,我們就會被無情的“太陽”曬死。 4、嶺上嬌艷的鮮花,怎敵她美麗的容顏?山間清澈的小溪,怎比她純潔的心靈? 5、 我拽著春姑娘的衣裙,春姑娘把我帶到了綠色的世界里。 6、我把卷子攤在課桌上,恨不得敲一陣鑼,叫大家都來看看我這光彩的分數。 7、“上下五千年,龍的看火不滅;古有愚公志,而今從頭越…… ”站在新世紀的門檻上,我們的追求就是讓祖國燦爛的喜悅飛揚在美好的明天…… 8、美麗是平凡的,平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的回憶;美麗又是平靜的,平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪。 9、心是一棵樹,愛與希望的根須扎在土里,智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來,還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜默地矗立在那里等待,并接受一切來臨,既不倨傲,也不卑微。 心是一棵樹,一個個故事被年輪攜載;一回回驛動與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經歷造就了它博廣的胸懷。心是一棵樹,獨木不成林。樹與樹既獨立又相聯,心與心既相異又相親。 10、 人生是潔白的畫紙,我們每個人就是手握各色筆的畫師;人生也是一條看不到盡頭的長路,我們每個人則是人生道路的遠足者;人生還像是一塊神奇的土地,我們每個人則是手握農具的耕耘者;但人生更像一本難懂的書,我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。 11、縱觀悠悠歷史,失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個人做每一件事,都可能失敗。如果害怕失敗,那么只能什么事也不干。只有不怕失敗,才能取得事業上的成功。失敗與成功之間有一個艱難曲折的過程,有人曾把這個過程比作橋梁。古今中外有不少人就是通過這座橋梁,才走向成功的。 春秋時期的越王勾踐不怕失敗,最后戰勝了吳國;居里夫婦不怕失敗,終于發現了鐳,孫中山愈挫愈奮,最終推翻清王朝;中國***人不怕 失敗,終于取得最后的勝利。可見,失敗并不可怕,把每一次挫折都看作新的起點,萬里關山從頭越,堅持不懈,加倍努力,那就一定能達到勝利的彼岸。 12、“一年之計在于春”,十幾歲的年紀,正是人生的春天,別辜負了歲月老人的厚愛與恩賜。行動起來,播種夢想吧! 13、“多難興才”曾一度被人定為規律。請看:屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;歐陽修兩歲喪父篤學而成才;曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》;越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥;韓信遭胯下辱而統率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的! 14、誰說人與人隔著遙遠的重洋,誰說心與心設著堅固的堤防?十六歲的鳥兒飛上天空,總會找到落腳的枝頭。 15、書,各種各樣的書。書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊含著人類豐富的感悟。提起書,會有說不完的話語…… 16、曾經輝煌過,曾經凋零過,這可是你至死不渝的生活嗎?我親愛的母親—大自然。多少次,我伏在地上,去聆聽你沉重的脈搏聲;多少次,我佇立在山前,去感受那松濤千年的浩瀚。你的豪壯,足以讓中華民族騰飛;你的無私,譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。 17、成功的花朵開放在啊勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。 18、父親對于兒子來說,是座聳立的高山,而兒子只是顆石子,源于山,卻并不了解山。生活中諸多愛的密碼,是需用細節來解讀的,在親情的沃土上,要想獲得最美的果實,惟有期待那存在于瞬間的心與心的共鳴,愛與愛的默契。 19、因為自信,在呀呀學語時,我靠著纖嫩的雙腿,邁出人生的第一步;因為自信,我一次次將第一名的獎狀高高舉起;因為自信,我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發,在運動場上展現風采……感謝自信,它給了我一雙翅膀,讓我在電閃雷鳴中去飛翔,在風雨中去搏擊人生! 20航行者把樹比作指引方向的路燈,勞動者把樹比作遮風擋雨的雨傘,詩人把樹比作筆下的精靈,而我卻要把樹比作教師,它就是為我們遮風擋雨的傘,指明方向的路燈,打開知識殿堂的金鑰匙。 21書籍好比一架梯子,它能引領人們登上文化的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍猶如一條小船,它會載著我們駛向知識的海洋。 22時間好比一條小溪,它能招引我們奔向生活的海洋;時間如同一葉扁舟,它將幫助我們駛向理想的彼岸;時間猶如一支畫筆,它會指點我們描繪人生的畫卷。 23共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河,有急流也有緩流;五十年像一幅長卷,有冷色也有暖色;五十年像一首樂曲,有低音也有高音;五十年像一部史詩,有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流,畫卷剛剛展開,樂曲漸趨高潮,史詩還在續寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐,跨入新時 帶。 24 自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成功。 25如果你們是藍天,我愿做襯托的白云;如果你們是鮮花,我愿做陪伴的小草;如果你們是大樹,我愿做點綴的綠葉……我真誠地希望我能成為你生活中一個歡樂的音符,為你的每一分鐘帶去祝福。 26聰明人學習,像搏擊長空的雄鷹,仰視一望無際的大地;愚笨的人學習,漫無目的,猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾;刻苦的人學習,像彎彎的河流,雖有曲折,但終會流入大海;懶惰的人學習,像水中的木頭,阻力越大倒退得越快。 27生命,是一場漫長的棋局。這盤棋沒有咧咧西風,沒有四起狼煙,只有在取舍和進退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣,勇往直前,毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路,艱難而執著的求索,前進,才會譜寫人生最壯麗的強者之歌。 28有一首詩最為動人,那就是青春;有一段人生最美麗,那就是青春;有一道風景最為亮麗,那就是青春。青春,不要說已疲憊,也許你的幻想曾被現實無情毀滅,也許你的追求毫無結果,但你應該相信,沒有寒風的洗禮,哪來萬紫千紅的春天,沒有心的耕耘,哪有累累碩果? 29水仙亭亭玉立,蘭花典雅幽香,牡丹雍容華貴,梨花潔白無暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆,殊不知,它從一粒小小的種子到最后開花,要歷經無數的艱辛與坎坷!我們的成長也是如此。只有做辛勤的“織夢者”,我們的夢想才會成真! 30漫漫人生路,誰都難免會遭遇各種失意或厄運。在凄風苦雨 慘霧愁云的考驗面前,一個強者,是不會向命運低頭的。風再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經久不散。風息霧散,仍是陽光燦爛。 31這濃濃的母愛使我深深地認識到:即使你是一只矯健的雄鷹,也永遠飛不出母愛的長空;即使你是一條揚帆行駛的快船,也永遠駛不出母愛的長河!在人生的路上不管我們已走過多遠,還要走多遠,我們都要經過母親精心營造的那座橋! 32、人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。 33、那蝴蝶花依然花開花落,而我心中的蝴蝶早已化作雄鷹飛向了廣闊的藍天。 34、哦,媽媽 親愛的媽媽,您對我的愛比太陽還要熾熱,比白雪更為圣潔。在我成長的道路上,您就是女兒夏日里的濃蔭,冬天里的炭火,您更是女兒人生路上的一盞明燈。 35、古人云:“海納百川,有容乃大。”人世間,不可能沒有矛盾和爭吵,我們要以磊落的胸懷和寬容的微笑去面對它 。哈伯德也曾說過:“寬恕和受寬恕的難以言喻的快樂,是連神明都會為之羨慕的極大樂事。”讓我們從寬容中享受快樂,從諒解中體會幸福吧! 36、微笑,是春天里的一絲新綠,是秋日里的一縷陽光,是驕陽下的一片濃蔭,是冬雪中的一株梅紅……微笑著去面對吧,你會感到人生是那樣的溫馨與甜蜜! 37、人生好似一條河,既有波瀾壯闊,洶涌澎湃,也有清風徐來,水波不興;人生好似一首歌,既有歡樂的音符,也有悲壯的旋律;人生好似一條船,既有一帆風順時,也有急流險灘處。愿我們都能勇于經受暴風雨的洗禮,接受生活的挑戰和考驗! 38、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。 39、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。 40、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,也要仰天長笑,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。 41、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。 42、如果說友誼是一顆常青樹,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,照耀它的必定是從心中升起的太陽。 多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語) 43、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。 44、如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。信念就是那穹頂的梁柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語) 45、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。 46、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 47、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。 48、俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。 49、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。 50、愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛,有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 51、微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。 52、即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發才是大海的壯觀。 53、生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。 54、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執著的尋求。 試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。 55、能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那么這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。 56、春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。 57、巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關,不管遇到什么困難不可輕言放棄。 58、寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續和升華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則。 59、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。 60、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然你現在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之后,終會占有藍天。 61冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。” 62、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。 63、堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功。 64、如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發現朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點就是沒有缺點。 65、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。 流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。 66、月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春。 67、沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。 68、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請在凄慘中反省我們自己吧! 69、“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語)我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。 70、每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧! 71、也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭,終會翱翔藍天。 72、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍天白云之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍天搏擊,與白云共舞;當駿馬休憩于柵欄之中,昂首長嘶之時,它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。 73、冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧! 74、大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程,也就失去了意義。 75、一條幽徑,曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往;一波巨瀾,潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。 76、誠實守信,是我們中華民族的優良傳統。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環。 77、青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊。 78、美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”《智慧的眼睛》 馬克.吐溫說過,“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”《寬容,從這里開始》 79、種子沖破巖層的禁錮影響,迎向光明;雄鷹風暴的陰遏影響,飛向云霄; 駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風雨。《自由》 80、是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節留下飄垂的金黃?是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想? 哲人對著藍天微笑:“是時間。” 孩童握著風箏拍手:“是風。” 流浪者說:“什么都不是,只是一個夢。” 1、請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進的力量,少一些故作高深的看破紅塵。 2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。 3、天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。 4、當簡愛說:"我們是平等的,我不是無感情的機器",我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說:"若為自由故,兩者皆可拋",我懂得了作為人的價值;當魯迅說:"不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡",我懂得人應具有反抗精神;當白朗寧說:"拿走愛,世界將變成一座墳墓",我懂得了為他人奉獻愛心的重要。 5、大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。 6、什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭,幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。 7、未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易…… 8、幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福 9、有人說,幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說,幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福! 10、遠去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷、時時惦念的地方,還是家。 11、幸福是什么?是功成名就、受人敬仰嗎?是恬靜悠閑、無牽無掛嗎?是高朋滿座、兒孫繞膝嗎?我說:幸福是……。 12、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時。 13、要裝進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗,你就必須多一份心靈的創傷。 14、"指點江山,激揚文字"是一種豪邁的瀟灑,"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑,"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑,"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。 15、風從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時代的舞臺上走過,留下了什么呢? 16、希望大海風平浪靜,卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。 17.冬天的河干涸了,我相信,春水還會來臨,那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹葉凋零了,我相信,泥土里的夢將在枝頭開花結果。 18、天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷;誠信的被囊拋了,散到世上,成了撒旦的魔杖。 。 。
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