在校園里，工匠精神的雕塑主要體現在以下幾個方面：

1. 敬業精神：像工匠一樣，敬業精神是校園工作者應該具備的品質。他們需要兢兢業業地教學、研究、管理，以最專業的態度和最高的標準完成自己的工作。

2. 刻苦耐勞：工匠精神體現了刻苦耐勞的態度，校園工作者也應該具備這種精神。他們需要克服困難，堅持不懈地工作，不怕吃苦，為校園的發展貢獻自己的力量。

3. 扎實工作：工匠是把工作做到極致的人，校園工作者也應該扎實工作，不偷懶、不馬虎，認真負責地完成每一個工作任務，為校園的發展提供堅實的支撐。

4. 追求卓越：工匠永遠追求卓越，不停地提高自己的技藝和水平。校園工作者也應該追求卓越，不斷學習、不斷創新，為校園的發展帶來更多的機遇和可能。

校園里的工匠精神雕塑主要體現在敬業精神、刻苦耐勞、扎實工作和追求卓越等方面，這些品質是校園工作者應該具備的，也是他們為校園發展做出貢獻的重要保證。